Vamos analisar cada afirmativa: I. A aprendizagem significativa somente é possível pelo conhecimento prévio do aluno. Verdadeiro, a aprendizagem significativa realmente depende do conhecimento prévio que o aluno possui, pois é a partir desse conhecimento que novas informações podem ser integradas. II. Mapas Conceituais não são aliados no processo da aprendizagem significativa. Falso, os mapas conceituais são, na verdade, ferramentas que ajudam a organizar e relacionar informações, facilitando a aprendizagem significativa. III. A aprendizagem ocorre quando novas informações se relacionam com outras. Verdadeiro, essa é uma das premissas da aprendizagem significativa, onde novas informações são conectadas a conhecimentos já existentes. Agora, vamos ver quais alternativas contêm os itens verdadeiros: - I e III: Verdadeiro. - II e III: Falso (porque II é falso). - I, II: Falso (porque II é falso). - I: Verdadeiro, mas não é a opção mais completa. - II: Falso. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I e III.