Grátis: A intervenção em terapia ocupacional de pessoas com transtorno do espectro autismo (TEA) deve propor: I. O uso da disciplina e treino repetitivo da... – Questões Respondidas

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A intervenção em terapia ocupacional de pessoas com transtorno do espectro autismo (TEA) deve propor: I. O uso da disciplina e treino repetitivo das habilidades cognitivas. II. O uso de atividades expressivas e o treino das atividades de vida diária. III. Marginalização do sujeito perante à sociedade, evitando que a exclusão se estenda para a família do paciente. IV. O treino gradual de habilidades, visando sempre à autonomia e independência nas atividades significativas para o paciente. É correto o que se afirma em:

A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, apenas.
D II e IV, apenas.
E I, II, III e IV.

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Vamos analisar cada afirmativa: I. O uso da disciplina e treino repetitivo das habilidades cognitivas. Essa afirmativa pode ser considerada verdadeira, pois o treino repetitivo pode ajudar no desenvolvimento de habilidades em pessoas com TEA. II. O uso de atividades expressivas e o treino das atividades de vida diária. Essa afirmativa é verdadeira, pois atividades expressivas e o treino de atividades de vida diária são fundamentais na terapia ocupacional para pessoas com TEA. III. Marginalização do sujeito perante à sociedade, evitando que a exclusão se estenda para a família do paciente. Essa afirmativa é falsa, pois a intervenção em terapia ocupacional deve promover a inclusão e a participação do sujeito na sociedade, não a marginalização. IV. O treino gradual de habilidades, visando sempre à autonomia e independência nas atividades significativas para o paciente. Essa afirmativa é verdadeira, pois a autonomia e a independência são objetivos centrais na terapia ocupacional. Com base na análise, as afirmativas verdadeiras são II e IV. Portanto, a alternativa correta é: D) II e IV, apenas.

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A escola deve estar preparada para oferecer recursos e serviços adequados às necessidades educacionais especiais dos alunos, sejam elas de caráter físico, pedagógico e/ou social, independentemente do nível e da modalidade de educação. Dentre os recursos e serviços de caráter político, podemos citar: I. Fornecimento de recursos e materiais pedagógicos especializados. II. Garantia de matrícula para todos os alunos nas classes regulares de ensino. III. Elaboração de projetos pedagógicos fundamentados nos princípios da educação inclusiva. IV. Organização do atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais dentro da sala de aula regular. É correto o que se afirma em:

A I, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

Considerando o texto e as informações sobre as competências do terapeuta ocupacional dentro do ambiente escolar, analise as afirmativas: I. Participa da construção do plano de ensino individualizado. II. Inclusão ou inserção do aluno com deficiência na escola regular. III. Participa da efetivação da inclusão ou da inserção na escola especial. IV. Prepara e/ou capacita a escola e os professores para receber alunos com necessidades especiais. É correto o que se afirma em:

A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
E III e IV, apenas.

Considerando o texto e com base na atuação do terapeuta ocupacional na atenção secundária, analise as afirmativas a seguir: I. Deve fazer uso de técnicas corporais. II. Deve atuar somente na gestão do serviço. III. Deve fornecer atendimento individual especializado. IV. Deve fazer uso de abordagem grupal quando necessário. É correto o que se afirma em:

A I e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, III e IV, apenas.

Analise as afirmativas que correspondem aos recursos de tecnologia assistiva: I. Comunicação alternativa. II. São recursos tecnológicos de última geração. III. Adequações e adaptações em sala de aula regular. IV. Modificação de mobiliário e materiais pedagógicos. É correto o que se afirma em:

A II e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E I e IV, apenas.

Considerando o texto exposto, as atividades que apresentam caráter terapêutico devem apresentar alguns requisitos, como: I. Ter um propósito. II. Estimular a cognição. III. Apresentar significado. IV. Estimular o ganho de força muscular. É correto o que se afirma em:

A I e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.

Qual é a função do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) dentro da sala de aula?

A Auxiliar no processo de execução do processo avaliativo.
B Auxiliar a rotina escolar mediante figuras de orientação visual.
C Auxiliar na criação de ambientes de inclusão.
D Auxiliar na criação de pranch.

Considerando o texto e as informações em relação à atuação do terapeuta ocupacional no sistema de saúde, analise as afirmativas a seguir: I. Atua exclusivamente no serviço especializado em reabilitação. II. Está inserido em todos os setores de atenção: primário, secundário e terciário. III. Existe escassez em conteúdos teóricos voltados para os trabalhos da terapia ocupacional no SUS e no SUAS. IV. Atualmente, há uma emergência na participação ativa dos profissionais de terapia ocupacional tanto na atenção básica em serviços de saúde quanto em serviços de assistência. É correto o que se afirma em:

A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I e IV, apenas.

A divisão do sistema em setores de atendimento contribui para: I. Atendimento qualificado. II. Atendimento descentralizado. III. Garantir o atendimento de forma equitativa. É correto o que se afirma em:

A III, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II e III.
D I, apenas.
E II e III, apenas.

Considerando a prática da terapia ocupacional, as atividades terapêuticas praticadas nas instituições asilares e manicômios pretendiam:

A Combater a ociosidade e realizar controle disciplinar mediante atividades repetitivas e monótonas.
B Excluir e punir aqueles indivíduos que não eram adequados à sociedade.
C Colocar o paciente como centro da intervenção, buscando inseri-lo na sociedade conforme suas capacidades e desejos.
D Restaurar habilidades psicodinâmicas, com objetivo de regressar o indivíduo na sociedade.
E Melhorar o desempenho gradativo de habilidades motoras e cognitivas visando à reparação e recuperação do indivíduo adoecido.