Grátis: Assinale o item que corresponde à Escola Cultural: Escolha uma opção: 1. Um processo formal. 2. Um processo emergente. 3. Um processo social. 4. U... – Questões Respondidas

Administração Pública

Uniasselvi

Assinale o item que corresponde à Escola Cultural: Escolha uma opção: 1. Um processo formal. 2. Um processo emergente. 3. Um processo social. 4. Um processo visionário. 5. Um processo conceptivo.

há 10 meses

há 10 meses

Avaliação Final - gestão estratégica

Avaliação Final - gestão estratégica

Respostas

Ed

há 10 meses

A opção que corresponde à Escola Cultural é: 3. Um processo social. Essa escola enfatiza a importância das interações sociais e culturais na formação das organizações e na gestão.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final - gestão estratégica

Avaliação Final - gestão estratégica

Mais perguntas desse material

Sobre análises e fatores, assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma opção:
1. Já, no caso das ameaças, devem ser selecionadas aquelas que consistirem em menor preocupação para a gerência, ou seja, aquelas que menos afetam diretamente a empresa e a indústria em que ela atua.
2. É fundamental que o gestor conheça o perfil das forças competitivas, que serão determinantes para a lucratividade do setor.
3. É necessário que o gestor filtre as oportunidades e ameaças a sua empresa, priorizando as oportunidades do ambiente em que a empresa pode aproveitar as chances de sucesso.
4. As oportunidades são fatores do ambiente geral ou da indústria que, se bem aproveitados, podem fornecer vantagens competitivas para a empresa.
5. A análise externa deve ser acompanhada da análise interna, na qual gestor irá avaliar as competências e as falhas da empresa, que servirão como referência e complemento na realização do diagnóstico.

Sobre eficiência, eficácia e comunicação, assinale a assertiva correta: Escolha uma opção: 1. Eficácia está relacionada ao desempenho de um processo. 2. A eficiência desempenhada é o produto final do processo. 3. A eficácia do desempenho comunicativo é o mesmo que eficiência do encontro comunicativo. 4. Duas pessoas podem ter uma conversa eficiente, mas os resultados podem ser insatisfatórios ou até mesmo desastrosos. 5. Quando dois indivíduos desenvolvem um diálogo é certo que ambos vão ter a mesma opinião sobre a conversa.

Sobre dinâmicas de grupo, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: 1. A técnica de autocrítica somente é proveitosa para aqueles que relatam seus problemas. 2. Uma técnica que pode ser aplicada no ambiente organizacional é a sessão autocrítica. 3. Para uma dinâmica fluir de maneira eficaz, não é necessário dividir os grupos, caso sejam grandes. 4. Um grupo composto por 20 pessoas impossibilita o uso das técnicas de uma dinâmica. 5. A autocrítica objetiva assegura o aprendizado na dinâmica em grupo, favorecendo uma tomada de consciência mais aguda apenas no indivíduo.

Sobre inteligência e aprendizado, assinale a assertiva incorreta: Escolha uma opção: 1. Não fazem parte da Inteligência Emocional, a interpessoal e a intrapessoal. 2. É importante observar as sensações do corpo humano para que seja feita uma avaliação correta da situação. 3. Quando as situações traumáticas são revividas mentalmente, a tendência é o aprendizado. 4. A consciência sensorial deve ser exercitada. 5. É fundamental saber como aplicar a autoconsciência e como controlar as emoções para que a inteligência intrapessoal comece a se desenvolver.

De acordo com os componentes do sistema emocional, assinale a opção correta: Escolha uma opção: 1. As atitudes e tendências de ação tendem a ser associadas a emoções específicas. 2. Os pensamentos ou avaliações cognitivas não fazem parte do sistema emocional. 3. Os pensamentos devem ser destrutivos. 4. As alterações fisiológicas ou atos de excitação integram o sistema emocional. 5. Os componentes são divididos em três: pensamentos ou avaliações cognitivas, atitudes ou tendências de ação e alterações psicológicas e traços de cognição.

Sobre negociação ganha-ganha, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: 1. Não é válido fazer um "brainstorming" quando ambas as partes discordarem. 2. É fundamental que seja feito um plano de ação e este deve conter o objetivo final e a estratégia para alcançá-lo. 3. As negociações mais apropriadas são as que uma das partes sai lucrando. 4. Em uma negociação ganha-ganha uma das partes sempre leva vantagem. 5. As negociações são atos isolados em uma sociedade.

Sobre organizações formal e informal, assinale a opção correta:

Escolha uma opção:
1. A organização informal é o agrupamento de atividades e recursos, visando os resultados estabelecidos anteriormente pela área Institucional.
2. A organização formal é a estrutura física da empresa e a organização informal são grupos de pessoas que possuem interesses em comum e pode ser visualizada no organograma da empresa.
3. A organização formal são os documentos de uma empresa e a organização informal é a estrutura.
4. A organização informal não enfatiza o relacionamento interpessoal dentro de uma organização.
5. Tarefas de trabalho formalmente divididas, agrupadas e devidamente coordenadas não é uma organização informal.

Julgue como verdadeiro ou falso:
O sistema de cognição está relacionado com o que cada um pensa, age e acredita.
Vroom seguiu as noções preconcebidas a respeito da teoria da motivação.
A motivação depende unicamente dos fatores externos, tais como, fatores higiênicos, de segurança e sociais.
Herzberg dividiu as necessidades humanas em três fatores.
Motivação é algo intrínseco.
Verdadeiro.
Falso.
Falso.
Falso.
Verdadeiro.

Assinale a alternativa correta. A motivação pode ser estimulada através de:

Escolha uma opção:
1. A motivação não tem relação alguma com estímulos e sim motivos que levam o indivíduo a sentir-se impulsionado a fazer algo.
2. Estímulos externos, que advêm do ambiente.
3. Estímulos externos, ambiente, e internos, sistema de cognição.
4. A motivação não decorre de estímulos e sim da cognição.
5. Estímulos internos, ou seja, através do sistema de cognição.

Sobre inteligência emocional, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
1. A inteligência emocional somente pode ser usada de forma interpessoal.
2. A inteligência emocional somente pode ser usada de maneira intrapessoal.
3. Inteligência emocional é o uso racional de suas emoções.
4. A inteligência é medida mediante teste de QI.