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Dois dados, de seis lados, são lançados ao mesmo tempo. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de combinações possíveis que resultam em uma soma de 7(sete).

a) 4
b) 8
c) 5
d) 7
e) 6
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Para determinar a quantidade de combinações possíveis que resultam em uma soma de 7 ao lançar dois dados de seis lados, vamos listar as combinações: 1. (1, 6) 2. (2, 5) 3. (3, 4) 4. (4, 3) 5. (5, 2) 6. (6, 1) Contando essas combinações, temos um total de 6 combinações que resultam em uma soma de 7. Portanto, a alternativa correta é: e) 6.

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Assinale alternativa que preencha corretamente as lacunas apresentadas no texto.

A I - empecilho / II - Por quê / III - mal-estar / IV - platéia.
B I - empecilho / II - Por quê / III - mau-estar / IV - platéia.
C I - empecilho / II - Por que / III - mal-estar / IV - platéia.
D I - empecilho / II - Por que / III - mal-estar / IV - plateia.
E I - empecilho / II - Por quê / III - mau-estar / IV - plateia.

2) Observe o 1º parágrafo do subtítulo “Ligação entre medo e ansiedade” e assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual predominante.
a) Descrição.
b) Injunção.
c) Narração.
d) Dissertação.
e) Argumentação.

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) O medo sempre foi um sentimento que causa insegurança, portanto, não deveria existir. ( ) O medo reside em situações que ultrapassam algo que pode nos ferir, até em interações sociais, experiências de vida e conceitos abstratos podem causá-lo. ( ) A falta de enfrentamento do medo não permite que o indivíduo aproveite a vida, pois ele se sente emocionalmente oprimido. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V - F - F.
b) F - V - V.
c) V - V - V.
d) V - V - F.
e) F - F - F.

Analise a função sintática dos termos da oração: “ela / fica / temerosa” e assinale a alternativa correta em relação à classificação.
a) Ela: sujeito indeterminado / fica: verbo transitivo direto / temerosa: objeto direto.
b) Ela: sujeito simples / fica: verbo transitivo indireto / temerosa: predicativo do objeto.
c) Ela: sujeito simples / fica: verbo de ligação / temerosa: predicativo do sujeito.
d) Ela: sujeito indeterminado / fica: verbo de ligação / temerosa: predicado verbal.
e) Ela: sujeito inexistente / fica: verbo de ligação / temerosa: predicado nominal.

No fragmento: “Psicólogos explicam que a ansiedade tem forte ligação com o medo”, assinale a alternativa correta em função da análise sintática das orações.
a) Oração coordenada sindética aditiva.
b) Oração principal e oração subordinada substantiva objetiva direta.
c) Oração principal e oração subordinada adjetiva restritiva.
d) Oração principal e oração subordinada adverbial concessiva.
e) Oração coordenada assindética explicativa.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. “O uso de dois pontos no fragmento – ‘É a decisão mais lógica: para se preservar (...)’ – está vinculado à ______.
a) introdução de apostos ou orações apositivas.
b) introdução de enumerações ou sequência de palavras.
c) introdução de citação direta.
d) interrupção de oração coordenada.
e) explicação de uma ideia.

As palavras a seguir fazem parte de mesma regra de acentuação: “imaginárias – cenários – exercícios”, assinale-a.

a) As palavras paroxítonas terminadas em “ã, ãs, ão, ãos”.
b) As palavras paroxítonas terminadas em “l, n, r, x, ps”.
c) A sílaba tônica de palavras paroxítonas terminadas em “i, is, us”.
d) As palavras paroxítonas terminadas em ditongos orais.
e) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

“Durante a vida, tive muitos medos, então, consultei um terapeuta caríssimo e descobri que, por caridade, ele ______ (I) um parente meu. Achei muito ______(II) e desisti das ______(III). Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
a) (I). assistia / (II). antiético / (III) sessões.
b) (I). assistia a / (II). antiético / (III) seções.
c) (I). assistia / (II). anti-ético / (III) cessões.
d) (I). assistia a / (II). antiético / (III) seções.
e) (I). assistia / (II). anti ético / (III) cessões.

Em relação aos atributos da Redação Oficial, assinale a alternativa incorreta.
a) Clareza.
b) Coerção.
c) Coerência.
d) Precisão.
e) Impessoalidade.

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