Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao uso de recursos de comunicação e informação em sala de aula, considerando a importância da tecnologia na educação. A) As fontes de informação e comunicação devem ser usadas com parcimônia pelos professores, uma vez que o livro didático representa a base das informações das disciplinas e atualizações das ciências. - Essa alternativa sugere um uso restrito das tecnologias, o que não é adequado no contexto atual. B) Deveriam ser mais utilizadas como fonte de informação, pois o quadro atual apresenta um recuo em relação ao uso das tecnologias pelos alunos. - Embora reconheça a necessidade de uso, não aborda a mediação e a integração com o conhecimento. C) A tecnologia educacional é um recurso que leva os professores e alunos a buscarem menos informações conceituais. - Essa afirmação é negativa e não reflete o potencial da tecnologia para enriquecer o aprendizado. D) A educação por meio da técnica ainda não alcançou o patamar necessário, por isso a melhor opção é dispensar os recursos informacionais. - Essa alternativa é contrária ao uso de tecnologias, o que não é uma abordagem adequada. E) A tecnologia educacional deve ser utilizada como um recurso de mediação entre os conhecimentos disciplinares e o mundo, recursos complementares aos assuntos discutidos em sala. - Esta alternativa enfatiza a tecnologia como um meio de conectar o conhecimento acadêmico com o mundo real, promovendo uma abordagem mais integrada e atual. Diante dessa análise, a alternativa correta é: E.