Grátis:  Os sintomas mais comuns de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)são:Os sintomas mais comuns são: 1. Comportamento agressivo... – Questões Respondidas

Psicopedagogia

Colégio Objetivo

 Os sintomas mais comuns de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)são:Os sintomas mais comuns são:

1. Comportamento agressivo, hiperatividade, inquietação, impulsividade, irritação;

2. Dificuldades de concentração, esquecimento constante e falta de atenção;

3. Ansiedade, raiva e excitação;
4. Sintomas de depressão e dificuldades de aprendizagem acentuadas.

Resposta Marcada :

2, 4.

psicopedagogia360

há 11 meses

psicopedagogia360

há 11 meses

AVALIAÇÃO DIFICULDADES DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM E A NEUROAPRENDÊNCIA

AVALIAÇÃO DIFICULDADES DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM E A NEUROAPRENDÊNCIA

UNIDERP - ANHANGUERA

Respostas

Ed

há 11 meses

Os sintomas mais comuns do TDAH incluem: 1. Hiperatividade: Agitação constante, dificuldade em permanecer sentado. 2. Impulsividade: Tomar decisões rápidas sem pensar nas consequências. 3. Dificuldades de concentração: Dificuldade em manter a atenção em tarefas. 4. Esquecimento: Esquecer compromissos ou tarefas diárias. 5. Irritabilidade: Mudanças de humor e frustração fácil. Os sintomas de comportamento agressivo, ansiedade e depressão podem estar associados, mas não são considerados os principais sintomas do TDAH. Portanto, a resposta correta para os sintomas mais comuns seria focar nos itens relacionados à atenção e hiperatividade.

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UNIDERP - ANHANGUERA

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AVALIAÇÃO – DIFICULDADES/DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM E A NEUROAPRENDÊNCIA

 Analise as afirmacoes a seguir:

1. Aprendizagem é um fenômeno ou um método relacionado com o ato ou efeito de aprender.

2. A aprendizagem estabelece ligações entre certos estímulos e respostas equivalentes, causando um aumento da adaptação de um ser vivo ao seu meio envolvente.

Resposta Marcada :

1 e 2 são verdadeiros.

Analise as afirmações a seguir: I. A aprendizagem significativa é um conceito importante na teoria da aprendizagem apresentada por David Ausubel. II. Segundo o psicólogo da educação americano, a aprendizagem significativa implica que os novos conteúdos aprendidos pelo aluno são organizados e formam uma hierarquia de conceitos, e se relacionam com o conhecimento previamente interiorizado pelo aluno. Resposta Marcada : I e II estão corretos.

A aprendizagem …………………….acontece quando certos processos cognitivos estão ligados a uma prática de movimentação e que causa uma alteração constante no comportamento motor de um determinado indivíduo. Resposta Marcada : Aprendizagem motora.

………………..é um transtorno de aprendizagem de origem neurobiológica (ou seja, que ocorre no cérebro, na coluna vertebral e nos nervos), e que tem como principal característica a dificuldade de ler e escrever. Resposta Marcada : Dislexia.

…………………….é o nome usado para se referir à não habilidade de execução de operações matemáticas ou aritméticas: Resposta Marcada : Discalculia.

 Analise as afirmações a seguir:

I. A neurociência é um segmento da ciência que se dedica ao estudo do corpo humano, mais precisamente, ao sistema nervoso. Ele é responsável por realizar pesquisas, avaliações, ensaios clínicos e projeções estatísticas e virtuais dessa parte do organismo.

II. A neuropsicologia se trata de um campo em que os aspectos psicológicos dos indivíduos são avaliados internamente, ao nível orgânico. A ideia é investigar, avaliar, monitorar e identificar mudanças cerebrais que estejam por trás dos mais diversos problemas.

III. A Neuroaprendizagem é, basicamente, o processo de aprender, sendo que o funcionamento cerebral é a base desse processo. O ponto central desse campo do conhecimento é o estudo das funções cognitivas, como memória, linguagem, atenção e concentração, capacidade de raciocínio, planejamento e coordenação de comportamentos, tomada de decisão, entre outras.

Resposta Marcada :

I, II e III.