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Considerando as divergências internas dentro da religião islâmica, leia: I. Os sunitas reconhecem que o califado deve reunir grandes virtudes, mas não apoia em sua infalibilidade, e aceitam a autoridade dos Sunas, conjunto de tradições recolhidas e desenvolvidas pelos companheiros de Maomé; II. Os xiitas consideram que a chefia do Estado teocrático deve estar nas mãos de um descendente direto e real do profeta Maomé, além de acreditar nas qualidades sagradas do imã, inspiradas por Alá; III. O clero islâmico possui uma hierarquia fixa e uma, estabelecida e herdada ao longo da história por descendentes de imãs ligados à genealogia do profeta Maomé; IV. Como parte de suas obrigações religiosas estão as orações obrigatórias, rezadas cinco vezes ao dia, precisando o fiel estar voltado para Meca, além de precisar visitá-la pelo menos uma vez em sua vida, chamado Hajj. Assinale a alternativa que apresente as afirmacoes corretas:

I, II e III.a)
I, III e IV.b)
II, III e IV.c)
I, II e IV.d)

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Vamos analisar cada afirmativa: I. Os sunitas reconhecem que o califado deve reunir grandes virtudes, mas não apoia em sua infalibilidade, e aceitam a autoridade dos Sunas, conjunto de tradições recolhidas e desenvolvidas pelos companheiros de Maomé. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os sunitas valorizam as tradições (Suna) e não acreditam na infalibilidade do califa. II. Os xiitas consideram que a chefia do Estado teocrático deve estar nas mãos de um descendente direto e real do profeta Maomé, além de acreditar nas qualidades sagradas do imã, inspiradas por Alá. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os xiitas acreditam na liderança dos imãs, que são descendentes de Maomé. III. O clero islâmico possui uma hierarquia fixa e uma, estabelecida e herdada ao longo da história por descendentes de imãs ligados à genealogia do profeta Maomé. Falso, a estrutura do clero islâmico não é fixa e varia entre sunitas e xiitas. Os sunitas, por exemplo, não têm uma hierarquia clerical formal como os xiitas. IV. Como parte de suas obrigações religiosas estão as orações obrigatórias, rezadas cinco vezes ao dia, precisando o fiel estar voltado para Meca, além de precisar visitá-la pelo menos uma vez em sua vida, chamado Hajj. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois essas são obrigações fundamentais do Islã. Agora, vamos ver quais afirmativas são verdadeiras: - I: Verdadeira - II: Verdadeira - III: Falsa - IV: Verdadeira Portanto, as afirmativas corretas são I, II e IV. A alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: c) I, II e IV.

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A Revolução Puritana inglesa foi marcada por um desenrolar violento entre o governo absolutista instaurado na Inglaterra e uma população insatisfeita com os mandes e desmandes nos últimos anos de Carlos I. Aqueles que estavam ao lado do monarca eram:

Grupos anglicanos, a maioria dos burgueses e os membros do gentry –nobreza ruralista.a)
Clero anglicano e as ordens de cavaleiros ingleses, assim como a pequena burguesia urbana em ascensão – os comuns.b)
Somente os nobres e aqueles detentores de títulos – maiores ou menos – nobres hierárquicos com seus séquitos.c)
Donos de terras adquiridas por meios de concessões, como favores à monarquia, devido ao apoio com força bélica ou financeira.d)

Segundo Veiga, o que se espera da escola hoje é uma educação de qualidade, tendo como sustentáculos o

Regimento Escolar e a Gestão Administrativo-Financeira da escola.a)
Projeto Político-Pedagógico e a Gestão Democrática.b)
Projeto Educativo e a Gestão Política.c)
Plano Plurianual e o Projeto Pedagógico.d)
Plano Setorial e a Gestão Democrática.e)

Durante a aula, um aluno agrediu outro. Como forma de correção, a professora deixou o agressor de castigo no pátio para servir de exemplo para os outros alunos. Segundo o ECA, a professora agiu:

Corretamente, pois está educando o aluno;a)
Incorretamente, pois não é sua função tomar conta dos alunos.b)
Corretamente, pois assim os demais alunos não cometerão o mesmo ato;c)
Incorretamente, pois não está velando pela dignidade do aluno;d)

A Mesopotâmia é a região conhecida como o berço das civilizações. Situada, no Oriente Médio, ocupa o território que hoje conhecemos por Iraque e algumas porções da Síria e Turquia. Foi nessa região que surgiram as primeiras grandes civilizações. Sobre a Mesopotâmia, assinale a alternativa INCORRETA:

Mesopotâmia foi um termo criado pelos gregos que significava “entre rios”, associando-se à região entre os rios Tigre e Eufrates.a)
Em suas terras, se desenvolveram os povos sumérios e acádios, os amoritas, o Império da Babilônia e o Império Assírio.b)
Por conta da presença de dois grandes rios na região, as cheias eram constantes e irregulares e, também, avassaladoras. Assim, foram construídas grandes e complexas obras hidráulicas pelos habitantes da Mesopotâmia.c)
Nenhuma das alternativasd)

Acerca da emancipação política da Província do Paraná, é correto afirmar que

a Província do Paraná, por consenso político imperial, foi emancipada logo no início do século XIX.a)
o desejo político dos paranaenses era o estabelecimento de uma república autônoma separatista, por isso a resistência à emancipação.b)
motivos políticos, administrativos e econômicos motivaram a emancipação da 5.ª Comarca de São Paulo.c)
o primeiro presidente da Província do Paraná era muito inexperiente na política e suas atitudes quase levaram o Império a rever o processo emancipacionista paranaense.d)
a emancipação da Província do Paraná somente foi possível após a promulgação da Lei Eusébio de Queiroz, que fortaleceu elementos econômicos associados à mecanização da agricultura e inspirou a liberdade política entre os paranaenses.e)

Analise as informações abaixo, que tratam sobre a posição política ocupada pela Igreja Católica durante o período da República da Espada (1889-1894), e em seguida assinale a alternativa CORRETA: I. Uma das primeiras providências tomadas pelo governo republicano foi decretar a laicidade do Estado, ou seja, separar-se da esfera religiosa na hora de tomar as decisões relacionadas ao futuro do país, e o documento que concretizou essa decisão foi o Decreto 119-A. II. A partir da separação entre Estado e Igreja Católica, o governo passou a agir totalmente por conta própria e sem influência do clero católico; os membros deste, por sua vez, resignaram-se a atuar apenas dentro dos templos e das instituições que permaneciam em seu poderio. III. Declarada a laicização do Estado, os membros da alta hierarquia da Igreja Católica não se deixaram abater; apesar das perdas materiais oriundas do confisco de terras e imóveis cedidos na época do Império, viram-se munidos de liberdade de articulação; já que não precisavam mais submeterem-se às determinações da família imperial, utilizaram diversos meios para se aproximar da população brasileira e exercerem sua influência. IV. A Igreja Católica não aceitou com passividade a concretização do projeto de laicização imposto pelo Estado. Revoltas ocorreram em diversos pontos do país, promovidas pelos bispos e pelos católicos devotos que os apoiavam.

Considerando o conjunto de concepções e ideias que marcam o Renascimento, marque a opção correta:

a) As ideias renascentistas passam a circular com grande intensidade, tendo grande repercussão no seio da classe operária, podendo assim ser entendida como uma das principais formulações para os partidos socialistas;
b) O Renascimento constituiu na principal base de organização do poder e da riqueza dos senhores feudais, oferecendo ideias para melhor exploração sobre os servos e absorção do poder dos reis que ia sendo deslocado para os nobres;
c) Com o Renascimento foi encerrado o poder e a influência das cidades-estados italianas, sobretudo com o fim do controle sobre as rotas comerciais através do Mediterrâneo que passam gradativamente para o controle dos Ibéricos - Portugal e Espanha;
d) O Renascimento fortaleceu os valores humanistas na Europa, ao tempo em que introduziu, dentre outras, concepções sobre o heliocentrismo, operações matemáticas decimais, anatomia humana e a reprodução de textos em larga escala;
e) Com o Renascimento e o consequente fortalecimento do humanismo na Europa, os novos padrões de cientificidade promoveram as Reformas Religiosas, dando origem ao Protestantismo, que afirmou o poder do Papa.

Indique a partir das alternativas abaixo a que melhor representa as principais vantagens, desvantagens e desafios desse processo, em relação à educação e as novas tecnologias.

a) Vantagens: expansão e democratização do acesso à educação tanto no espaço urbano quanto rural; Desvantagens: a falta de planejamento, capacitação e adaptação de metodologias para garantir qualidade no ensino aprendizagem; Desafios: Garantir a acessibilidade para todos e todas bem como material didático adequado para essa nova realidade.
b) Vantagens: Maior cobertura geográfico da oferta educacional, a tecnologia permite o desenvolvimento de metodologias de ensino aprendizagem e avaliação mais eficientes; Desvantagens: Dificulta a relação professor-aluno, comprometendo o processo ensino aprendizagem, dificulta o desenvolvimento e formação social de cidadãos e cidadãs por não ocorrer interação direta entre professores e colegas no processo de ensino-aprendizagem;
c) Vantagens: Não necessitar de um espaço físico para que o processo ocorra, flexibilizando horários e democratizando o conhecimento, bem como proporcionara qualificação de profissionais através de experiências com outras realidades; Desvantagens aumenta a precarização da educação pela falta de acesso remoto de qualidade para todos e todas, aumentando a exclusão social; Desafios: Fiscalização para o cumprimento de diretrizes educacionais nos municípios mais pobres;
d) Vantagens: menor custo para a prestação do serviço educacional e menor necessidade de mão-de-obra; Desvantagens: necessidade de investimento em Pesquisa e Desenvolvimento; ampliação e massificação da tecnologia; Desafios: Qualificar mão-de-obra para o uso das novas tecnologias e reorientar o papel do professor no processo ensino-aprendizagem;
e) Vantagens: expansão da educação e democratização do acesso à educação tanto no espaço urbano quanto rural; Desvantagens: necessidade de investimento em Pesquisa e Desenvolvimento; ampliação e massificação da tecnologia; Desafios: ampliar e massificar o acesso à tecnologia para todos os povos.

Com o avanço tecnológico no campo das comunicações, o jornalismo profissional torna-se essencial para combater a crescente onda de desinformação promovida por 'fake news'. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A) Os meios de comunicação podem ser individuais ou de massa e sua evolução acompanha a evolução da sociedade. Na atualidade a comunicação impressa representa a forma mais utilizada para obter informações.
B) Com o avanço tecnológico e velocidade da informação permite que esta chegue ao maior número de pessoas, facilitando também a checagem quanto à sua autenticidade.
C) Os canais de comunicação se esforçaram para levar informações sobre a maior crise sanitária mundial desse século, a Covid-19. O conteúdo veiculado através do jornalismo profissional, seja através da linguagem escrita, sonora ou através das mídias digitais, proporcionou uma redução dos impactos negativos nas dimensões econômicas e sociais, possibilitando uma melhor gestão da crise.
D) A comunicação tem se expandido com o uso das mídias digitais e sociais. O acesso à informação tem possibilitado uma maior conscientização da população frente aos desafios econômicos e sociais que o país enfrenta, bem como o engajamento da população nas questões políticas.
E) O jornalismo profissional consiste em prestar serviço de informação, através dos canais impressos e eletrônicos com qualidade e ética, usando às mídias para a transmissão da verdade dos fatos com isenção para a população, dando subsídios para que os indivíduos possam compreender a realidade e tomar decisões nas esferas políticas, econômicas e sociais, considerando sempre o bem coletivo e a manutenção de um estado democrático de direito.