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Sabemos que na grande maioria das vezes e em diversos contextos escolares os marcadores sociais inviabilizam a educação, a aprendizagem e ensino em determinados grupos sociais. Para Ferreira e colaboradores (2019, p. 323) a escola inclusiva é aquela que assume "uma maior responsabilidade com todos aqueles que constituem a comunidade educacional e que deve responder às necessidades de todos os indivíduos em um contexto flexível e dinâmico". Considerando o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Assumir as responsabilidades sobre a inclusão torna-se a missão das intituições de ensino, PORQUE II. a inclusão não se faz somente a partir das ferramentas digitais, mas também pelos valores e atitudes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Camila Souza

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar as asserções: I. Assumir as responsabilidades sobre a inclusão torna-se a missão das instituições de ensino. Esta afirmação é verdadeira, pois a inclusão é uma responsabilidade fundamental das escolas, que devem atender a todos os alunos, independentemente de suas diferenças. II. A inclusão não se faz somente a partir das ferramentas digitais, mas também pelos valores e atitudes. Esta afirmação também é verdadeira, pois a inclusão envolve não apenas recursos tecnológicos, mas também uma mudança de mentalidade e a promoção de valores como respeito e empatia. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A primeira afirma que a responsabilidade pela inclusão é uma missão das instituições de ensino, e a segunda complementa essa ideia ao afirmar que a inclusão vai além das ferramentas digitais, envolvendo valores e atitudes. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a relação entre elas é correta. A opção correta é que ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. Se houver uma alternativa que reflita isso, essa será a resposta correta. Se não houver opções específicas, você pode considerar que a relação entre as asserções é válida.

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