Grátis: Leia o fragmento de texto: '[...]as aulas que consideram a prática da modelagem matemática têm como objetivo aliar a teoria à prática. [...]'. Cons... – Questões Respondidas

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Leia o fragmento de texto: '[...]as aulas que consideram a prática da modelagem matemática têm como objetivo aliar a teoria à prática. [...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 05. Tema 1 – O que é modelagem matemática? de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre a prática da modelagem matemática, assinale a alternativa correta.

A Os alunos são convidados a problematizar e investigar por meio da matemática, situações com referência a realidade.

há 2 anos

há 2 anos

Projetos Interdisciplinares em Ciências

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Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa A está correta. A prática da modelagem matemática envolve convidar os alunos a problematizar e investigar situações do mundo real utilizando a matemática. Isso permite que eles apliquem conceitos teóricos em contextos práticos, promovendo uma aprendizagem mais significativa.

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Leia o fragmento de texto: '[...] A física oferta fundamentação teórica para responder dúvidas simples, decorrentes da curiosidade das crianças em buscar respostas para tudo[...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 1 – Física para crianças de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre o trabalho com a disciplina de Física no ensino fundamental, assinale a alternativa correta.

A No ensino fundamental, o conhecimento científico é empregado considerando a dinâmica atrativa promovida pelas atividades lúdicas.

Leia o fragmento de texto: '[...]Após verificar o passo a passo, fica claro que a realização do projeto não consiste somente em trazer alguma situação da realidade para a sala de aula[...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 05. tema 3 – passos para realização do projeto de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre a estruturação dos projetos, assinale a alternativa correta.

A Quando a temática é apresentada, o educador deve iniciar o registro das ideias das crianças, ressaltando que esse registro é coletivo, ou seja, todos têm participação.

Leia o fragmento de texto: '[...] A arte é, como todos sabem, uma figurinha carimbada em todos os projetos, [...]necessária para criar elementos divertidos e atrativos de aprendizagem [...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 3 – A Arte e os Projetos Interdisciplinares de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre as contribuições da Arte em projetos, assinale a alternativa correta.

B Enriquece, consideravelmente, o trabalho dentro de sala de aula, por meio de releituras de obras, suas criações e especificidades.

Leia o fragmento de texto: '[...] Por meio da literatura, é possível criar inúmeras problematizações, o que amplia, consideravelmente, o universo de projetos [...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 4 – Literatura infantil nos projetos interdisciplinares de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre O livro “O macaco que calculava”, assinale a alternativa correta.

A O livro fala de uma sociedade de macacos que se reunia para resolver problemas, tendo como personagem principal o macaco Pitágoras.

Leia o fragmento de texto: '[...] A ludicidade possibilita ao professor a inserção, no dia a dia dos alunos [...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 1 –Física para crianças de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre os estímulos lúdicos e as atividades experimentais com a Física, assinale a alternativa correta.

D O docente deve auxiliar o estudante no desenvolvimento de conhecimentos físicos, com base em estímulos lúdicos, utilizando atividades experimentais e brincadeiras.

Leia o fragmento de texto: '[...] Na física, as atividades experimentais são o foco [...]'. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 1 –Física para crianças de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre as atividades experimentais com a Física, assinale a alternativa correta.

C Na física, atividades como ioiô, pipa, corrida de carrinhos, envolvem movimento e observação e certamente gerarão grandes problematizações.

Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 1 –Física para crianças de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre as perguntas engajadoras, assinale a alternativa correta.

A A exploração de perguntas simples possibilita a abordagem do tema de forma leve, despertando o interesse.
B A exploração de perguntas simples possibilita o entretenimento dos estudantes facilitando a comunicação.
C A abordagem por perguntas é bastante usual em física, para gerar conhecimentos.
D Geralmente o professor utiliza a pergunta geradora para iniciar uma explicação.
E A abordagem do tema por perguntas, geralmente causa tumulto e diminui o interesse.

Considerando o fragmento acima e as informações da aula 05. Tema 2 – A estrutura do projeto de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre a estrutura de projetos, assinale a alternativa correta.

A Interação envolve diretamente a escolha do tema, a modelagem tem como objetivo criação de uma.
B Interação envolve diretamente a escolha do tema, matematização é o levantamento de hipóteses e a modelagem tem como objetivo a interpretação da solução.
C Interação envolve a dinâmica do estudante com o professor, a matematização é o levantamento de hipóteses e a modelagem tem como objetivo a interpretação da solução.
D A modelagem tem como objetivo transformar em peças reais, Interação envolve diretamente a escolha do tema e hipóteses.
E A matematização é o levantamento de fórmulas para os cálculos, Interação envolve diretamente a modelagem que tem como objetivo a interpretação da solução.

Considerando o fragmento acima e as informações da aula 06. Tema 2 – química para crianças de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, sobre as atividades lúdicas que podem ser realizadas em sala de aula, assinale a alternativa correta.

A Em contextos de experimentos, a mistura de óleo em bacia d’agua, também pode ser feito em sala de aula.
B Bolhas de sabão, é preciso juntar, em um recipiente, bicarbonato de sódio (substância alcalina) e detergente (substância básica).
C O professor deve estimular a pesquisa na internet, como auxiliar muito na busca de experimentos simples para realização em casa.
D a criança a conhecer e manipular produtos de limpeza, por exemplo.
E Uma atividade lúdica para a sala de aula, é a confecção de um vulcão, que é a mistura de vinagre com bicarbonato de sódio.