Vamos analisar cada uma das afirmativas para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): I) ( ) O pedagogo não precisa ter muitos conhecimentos teóricos para elaborar uma prática educativa. É falsa (F). Um pedagogo deve ter conhecimentos teóricos para fundamentar suas práticas educativas. II) ( ) Toda ação educativa contém ideias de como educar e ter acesso ao conhecimento. É verdadeira (V). A ação educativa sempre envolve uma concepção de como se dá o processo de ensino e aprendizagem. III) ( ) Todo pedagogo não deve saber como o aluno vai de um nível elementar aos mais elaborados de acesso aos conhecimentos. É falsa (F). É fundamental que o pedagogo compreenda o desenvolvimento do aluno e como ele avança em seu aprendizado. IV) ( ) O pedagogo realiza uma tarefa epistemológica, dando conta de como os educandos aprendem e acessam os conhecimentos mais complexos. É verdadeira (V). O pedagogo deve entender os processos de aprendizagem e como os alunos acessam conhecimentos mais complexos. V) ( ) As relações de ensino-aprendizagem não trazem concepções sobre a realidade social. É falsa (F). As relações de ensino-aprendizagem estão sempre inseridas em um contexto social e trazem concepções sobre a realidade. Agora, organizando as respostas, temos: F, V, F, V, F. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é a opção B: F, V, F, V e F.