Grátis: (Ufla-MG) Observe o mapa. Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com as diversas hipóteses de origem do homem americano. a) O mapa justifica ... – Questões Respondidas

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(Ufla-MG) Observe o mapa. Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com as diversas hipóteses de origem do homem americano.

a) O mapa justifica a hipótese de o homem americano apresentar características mongoloides ou pré-mongoloides, povos oriundos da Mongólia e Sibéria que penetraram no continente americano pelo Estreito de Bering.
b) Segundo o que demonstra o mapa, o homem chegou à América em migrações esporádicas, navegando pelo Pacífico, vindo da Ásia, Polinésia e Oceania.
c) Segundo o mapa, o homem americano é autóctone, ou seja, surgiu no próprio continente, embora não exista nenhum fóssil anterior ao Homo sapiens sapiens.
d) Observando o mapa, fica evidente que o Ser Humano não chegou ao continente americano pelo oceano Atlântico, apesar de esse ser o caminho mais “curto”.
e) No continente sul-americano, o fóssil mais antigo é de uma mulher conhecida por Luzia, encontrada em 1975 próximo a Lagoa Santa/MG, datada de 11 500 anos.

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Para identificar a alternativa que NÃO se relaciona com as diversas hipóteses de origem do homem americano, vamos analisar cada uma delas: a) Esta alternativa fala sobre a hipótese de migração pelo Estreito de Bering, que é uma das teorias mais aceitas sobre a origem do homem americano. Portanto, está relacionada. b) Esta alternativa menciona migrações esporádicas pelo Pacífico, o que também é uma hipótese válida sobre a chegada do homem americano. Portanto, está relacionada. c) Esta alternativa afirma que o homem americano é autóctone, o que contradiz a maioria das hipóteses que sugerem migrações. Embora essa ideia tenha sido discutida, a falta de fósseis anteriores ao Homo sapiens sapiens a torna uma afirmação mais controversa. Portanto, pode ser considerada como não se relacionando com as hipóteses mais aceitas. d) Esta alternativa afirma que o ser humano não chegou pelo Atlântico, o que é uma posição que se alinha com as teorias que priorizam a migração pelo Bering. Portanto, está relacionada. e) Esta alternativa menciona o fóssil de Luzia, que é um achado importante na história da paleoantropologia americana e está relacionado com a origem do homem americano. Dessa forma, a alternativa que NÃO se relaciona com as diversas hipóteses de origem do homem americano é: c) Segundo o mapa, o homem americano é autóctone, ou seja, surgiu no próprio continente, embora não exista nenhum fóssil anterior ao Homo sapiens sapiens.

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(UFPE) Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. Sobre esse assunto assinale a alternativa correta.

a) A História e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério da escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com esse critério estão presos a uma visão teológica da História.
b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que todas as culturas evoluem para a escrita.
c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério que diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição positivista da História.
d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado um critério muito mais importante.
e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério são os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista.

(UFPE) A História pode ser vista como uma grande aventura humana, onde há buscas e invenções incontáveis. Assinale F (falso) ou V (verdadeiro): a complexidade do ser humano exige do historiador:
( ) uma análise exclusiva dos fatos econômicos para compreender a sua ousadia e capacidade de invenção no tempo.
( ) um estudo mais relacionado com a interdisciplinaridade, com a comunicação entre os diversos saberes existentes.
( ) um reforço constante do ideário da Escola Metódica, baseado na objetividade e na imparcialidade do conhecimento científico.
( ) uma pesquisa estruturada na racionalidade das fontes escritas, sem relações com depoimentos orais ou subjetivos.
( ) um saber específico sobre o tempo, afirmando a concepção positivista de Comte, linear e progressista, predominante no século XIX.

(UPE) A História é uma área do conhecimento que sofreu várias inovações metodológicas no século XX. Essas inovações provocaram mudanças que estão ligadas à eclosão da Escola dos Annales. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

a) a Escola dos Annales reafirmou os postulados positivistas, reforçando uma história política como a única perspectiva de análise da sociedade.
b) a produção cultural humana assim como as mentalidades, o imaginário, o cotidiano e a cultura popular foram vistos como novos interesses de estudo dos historiadores.
c) a análise econômica desaparece da pauta de temáticas estudadas pela História após o advento dos Annales.
d) a única preocupação dos historiadores influenciados pelo pensamento dos Annales se refere à cultura.
e) não existem ainda hoje ecos do pensamento dos Annales nos estudos sobre a história do Brasil.

(UFRGS-RS) A denominação “Revolução Neolítica”, cunhada nos anos 1960 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere-se a uma série de intensas transformações. Entre essas mudanças, é correto citar:

a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio do poder religioso.
b) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no trabalho escravo.
c) a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a criação de animais.
d) o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de papel produtivo relevante à mulher.
e) a transição da economia de subsistência para uma economia industrial.

(UFPE) Em relação ao momento em que homens e mulheres se colocaram como seres históricos no mundo, é correto afirmar:

a) A invenção da escrita, da roda, do fogo é o que caracteriza os povos considerados com história, que se estabeleceram às margens do rio Nilo, há milhões de anos.
b) A história da humanidade teve início na região conhecida na Antiguidade por Mesopotâmia, quando se inventou a escrita.
c) As pesquisas arqueológicas vêm apontando que a história humana teve início há um milhão de anos, em várias regiões do globo terrestre, simultaneamente.
d) Entre 4 e 6 milhões de anos atrás, surgiram na África os primeiros antepassados do ser humano com os quais teve início a história da humanidade.
e) O elemento preponderante no reconhecimento dos homens e mulheres como seres históricos é a invenção da linguagem, há 2 milhões de anos, no continente europeu.

1. (UFRGS-RS) Na África, durante a Antiguidade, entre 3000 a.C. e 332 a.C., desenvolveu-se o primeiro Império unificado historicamente conhecido, cuja longevidade e continuidade ainda despertam a atenção de arqueólogos e historiadores. Esse Império:

a) legou à humanidade códigos e compilações de leis.
b) desenvolveu a escrita alfabética, dominada por amplos setores da sociedade.
c) retinha parcela insignificante do excedente econômico disponível.
d) sustentou a crença de que o caráter divino dos reis se transmitia exclusivamente pela via paterna.
e) dependia das cheias do rio Nilo para a prática da agricultura.

2. (UFRGS-RS) No último milênio a.C., o Egito foi sucessivamente conquistado por vários povos. A esse respeito, considere as seguintes afirmacoes. I. Os romanos foram os primeiros a conquistar o Egito, pois contavam com um aparato militar de poder equivalente ao da civilização africana. II. Os macedônicos, através de Alexandre, conquistaram o Egito e criaram uma nova dinastia, a Ptolomaica. III. Os persas não conseguiram conquistar o Egito, embora seus domínios se estendessem da Índia até a Grécia. Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.

3. (UFPel-RS) Observe atentamente as colunas a seguir sobre a História do Egito e as relacione: (1) Período Pré-Dinástico (2) Antigo Império (3) Médio Império (4) Novo Império ( ) expansão territorial com anexação da Etiópia, Síria e Fenícia. ( ) unificação do Alto e do Baixo Egito efetuada pelo faraó Menés. ( ) formação dos nomos. ( ) invasão dos hicsos. A ordem que relaciona corretamente a segunda coluna, em relação à primeira, é a seguinte:

a) 1, 2, 3, 4.
b) 3, 1, 4, 2.
c) 2, 4, 1, 3.
d) 4, 2, 1, 3.
e) 4, 3, 2, 1.

4. (UFSCar-SP) Analise a imagem. É correto afirmar que a imagem representa:

a) uma cena do cotidiano dos hititas, na pesagem de mercadorias comercializadas com o povo egípcio.
b) acontecimentos do sonho de Moisés, de libertação do povo hebreu, quando era prisioneiro do faraó egípcio.
c) o início do mundo para os antigos egípcios, quando Nut, deusa do céu e das estrelas, anuncia sua vitória diante de Chu, deus do Ar.
d) o livro dos mortos dos egípcios, com Osíris à direita e Anúbis ao centro, pesando o coração de um morto para avaliar sua vida.
e) deuses egípcios da época da antiga dinastia ptolomaica: Amóm-Rá à direita, Thot acima e Set e Aton ao centro.