A análise das alternativas apresentadas sobre a atividade de campo e a investigação da realidade prática do ensino-aprendizagem nos anos iniciais da educação fundamental é a seguinte: 1. A investigação deve ocorrer apenas nas atividades de produção escrita, pois esse conteúdo é o mais importante das aulas de português. - FALSO. A investigação deve abranger diversas práticas e não se limitar apenas à produção escrita. 2. A investigação compreende o conteúdo didático, especialmente a gramática, e as experiências dos alunos não fazem parte dela. - FALSO. As experiências dos alunos são fundamentais para a investigação, pois ajudam a entender como o conteúdo é assimilado na prática. 3. A investigação será direcionada aos conhecimentos em linguagem que são trabalhados em sala de aula. - VERDADEIRO. Essa alternativa está correta, pois a investigação deve focar nos conhecimentos que estão sendo abordados nas aulas. 4. A investigação deve ser pautada em uma lista de conteúdos disciplinares, para envolver os alunos. - FALSO. Embora os conteúdos disciplinares sejam importantes, a investigação deve ser mais ampla e considerar a realidade dos alunos e suas experiências. Portanto, a alternativa correta é a terceira: "A investigação será direcionada aos conhecimentos em linguagem que são trabalhados em sala de aula."