Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) O atendimento a classes sociais diferenciadas não interferirá na transmissão dos conteúdos, visto que a educação é universal na teoria e na prática. É falsa (F). A realidade social e econômica dos alunos influencia a forma como os conteúdos são recebidos e compreendidos, portanto, a educação não é universal na prática, pois as vivências e contextos dos alunos variam. ( ) É facilmente percebida uma maior preparação das classes mais altas para a inserção em uma faculdade e depois no mercado de trabalho melhor remunerado. É verdadeira (V). As classes sociais mais altas geralmente têm acesso a melhores recursos educacionais, o que as prepara de forma mais eficaz para a educação superior e, consequentemente, para o mercado de trabalho. ( ) A tendência do ensino técnico ou somente a conclusão do ensino básico fica, com frequência, mais direcionado às camadas mais baixas, objetivando prepará-las diretamente para o mercado de trabalho. É verdadeira (V). O ensino técnico e a conclusão do ensino básico muitas vezes são mais acessíveis para as camadas sociais mais baixas, com o objetivo de prepará-las para o mercado de trabalho de forma mais imediata. Portanto, a sequência correta é: F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a D) F - V - V.