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I. Os modos de pensar, sentir, querer e agir dos professores alfabetizadores precisam ser compreendidos em seu contexto histórico. PORQUE II. É importante identificar práticas educativas que dialogam com as necessidades de aprendizagem significativa das crianças. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Aprendendo com Desafios

há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar as asserções: I. Os modos de pensar, sentir, querer e agir dos professores alfabetizadores precisam ser compreendidos em seu contexto histórico. Essa afirmação é verdadeira, pois o contexto histórico influencia as práticas e concepções dos educadores. II. É importante identificar práticas educativas que dialogam com as necessidades de aprendizagem significativa das crianças. Essa afirmação também é verdadeira, pois práticas educativas que atendem às necessidades das crianças são fundamentais para uma aprendizagem eficaz. Agora, vamos verificar se a II justifica a I. A compreensão do contexto histórico dos professores pode ajudar a identificar práticas educativas que sejam mais adequadas às necessidades de aprendizagem das crianças, mas a II não é uma justificativa direta da I. A I fala sobre a compreensão dos modos de pensar dos professores em um contexto histórico, enquanto a II fala sobre a importância de práticas educativas. Portanto, a opção "As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I" não é correta, pois a II não justifica a I. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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Considerando a definição de cultura na perspectiva da Antropologia e a proposta pedagógica da professora na situação apresentada, avalie as afirmações a seguir:
I. O respeito às experiências e vivências das diferentes faixas geracionais está previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Licenciatura em Pedagogia, com vistas ao desenvolvimento da consciência dos egressos sobre a diversidade.
II. O estudo sobre as brincadeiras e os brinquedos, pelas crianças, contribui para que aprendam a importância dessa atividade como uma prática social.
III. Os brinquedos e as brincadeiras infantis devem ser considerados como recursos pedagógicos por meio dos quais é possível ensinar os conteúdos específicos das diretrizes curriculares da educação infantil.
IV. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana e nas manifestações culturais, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
V. A proposta da professora respalda-se nos princípios da educação nacional, que preveem que o ensino deve ser ministrado considerando-se o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a valorização da experiência extraescolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II, IV e V.
I. O respeito às experiências e vivências das diferentes faixas geracionais está previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Licenciatura em Pedagogia, com vistas ao desenvolvimento da consciência dos egressos sobre a diversidade.
II. O estudo sobre as brincadeiras e os brinquedos, pelas crianças, contribui para que aprendam a importância dessa atividade como uma prática social.
III. Os brinquedos e as brincadeiras infantis devem ser considerados como recursos pedagógicos por meio dos quais é possível ensinar os conteúdos específicos das diretrizes curriculares da educação infantil.
IV. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana e nas manifestações culturais, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
V. A proposta da professora respalda-se nos princípios da educação nacional, que preveem que o ensino deve ser ministrado considerando-se o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a valorização da experiência extraescolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

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