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Educação Inclusiva

Biológicas / Saúde
Em 200O termo Altas Habilidades é utilizado para pessoas com QI entre 110 e 129; e o termo Superdotação, para pessoas com QI acima de 130. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso5, o Ministério da Educação (MEC) criou e implementou importantes órgãos para atender alunos com indicadores de AHSD, professores e famílias: Escolha uma opção: a. os denominados Cursos de Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação – CAEEAAH/S. b. os denominados Núcleos de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S. c. os denominados Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S. d. os denominados Centros de Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação – CAEEAAH/S.
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Deníria Lemos da Cunha

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar a questão. O enunciado fala sobre a classificação de Altas Habilidades e Superdotação, e menciona que o Ministério da Educação (MEC) criou órgãos para atender alunos com esses indicadores. Primeiro, a afirmação sobre a classificação de QI está correta: Altas Habilidades é geralmente associado a QI entre 110 e 129, enquanto Superdotação é para QI acima de 130. Agora, vamos analisar as opções sobre os órgãos criados pelo MEC: a) Cursos de Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação – CAEEAAH/S. b) Núcleos de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S. c) Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S. d) Centros de Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação – CAEEAAH/S. A opção correta, que se refere aos órgãos criados pelo MEC para atender alunos com Altas Habilidades/Superdotação, é: b) os denominados Núcleos de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S.

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