Grátis: A didática é uma atividade, por vezes, pessoal, coletiva e sistemática. Cada professor possui diferentes práticas. No entanto, o professor deve ser... – Questões Respondidas

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A didática é uma atividade, por vezes, pessoal, coletiva e sistemática. Cada professor possui diferentes práticas. No entanto, o professor deve ser crítico o suficiente para perceber se a prática utilizada é eficaz ou não para o ensino de seus estudantes. Talvez, uma técnica de ensino utilizada não seja a melhor para a aprendizagem daquele grupo ou naquele momento. Sobre a didática enquanto prática docente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A didática auxilia o professor a tomar decisões sobre os encaminhamentos, podendo levar em conta cada situação em específico. ( ) A didática fomenta o elo entre a teoria e a prática, na aplicação de uma atividade, uma prova, um projeto etc. ( ) A didática colabora na reflexão acerca dos conteúdos ensinados. ( ) A didática é algo que não pode ser aprendida, pois ela é um dom; a prova disso são as pessoas que não nasceram para ensinar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.

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Avaliacao I - didatica eng

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a didática: ( ) A didática auxilia o professor a tomar decisões sobre os encaminhamentos, podendo levar em conta cada situação em específico. É verdadeira (V). A didática é uma ferramenta que ajuda o professor a adaptar suas estratégias de ensino conforme as necessidades dos alunos e as circunstâncias do momento. ( ) A didática fomenta o elo entre a teoria e a prática, na aplicação de uma atividade, uma prova, um projeto etc. É verdadeira (V). A didática é essencial para conectar a teoria com a prática, permitindo que os alunos apliquem o que aprenderam em situações reais. ( ) A didática colabora na reflexão acerca dos conteúdos ensinados. É verdadeira (V). A didática incentiva a reflexão crítica sobre o que está sendo ensinado, ajudando tanto o professor quanto os alunos a entenderem melhor os conteúdos. ( ) A didática é algo que não pode ser aprendida, pois ela é um dom; a prova disso são as pessoas que não nasceram para ensinar. É falsa (F). A didática pode e deve ser aprendida, e todos podem desenvolver habilidades de ensino com prática e formação adequada. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a A) V - V - V - F.

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Ao compreendermos o movimento da história acerca do ensino de línguas no Brasil sob a ótica dos documentos oficiais que permeiam a educação brasileira, observamos que as línguas estrangeiras modernas englobam várias línguas de destaque mundial. Sobre as línguas estrangeiras modernas, analise as sentenças a seguir: I- Os idiomas que compõem as línguas modernas são: o latim, o grego e o aramaico. II- Podemos citar como línguas estrangeiras modernas o mandarim e o russo. III- As línguas estrangeiras modernas, entre outras línguas, englobam o mandarim, o francês e o inglês. IV- São línguas estrangeiras modernas: o alemão, o italiano e o espanhol. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença IV está correta.

O Ministério da Educação (MEC) prevê que a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no currículo das escolas públicas e privadas, deve passar a valer em todo o país. Esse documento será referência para a Educação brasileira. Sobre o conceito da BNCC, assinale a alternativa CORRETA:

A É o documento que determina as habilidades e os conhecimentos essenciais que todos os alunos do país devem desenvolver na Educação Básica.
B É o documento que estabelece todos os conteúdos que o professor deve ensinar ao longo dos nove anos da Educação Básica.
C É o documento que estabelece certos conteúdos que o professor deve ensinar ao longo dos nove anos da Educação Superior.
D É o documento que determina as competências e os conhecimentos básicos que todos os alunos do país devem desenvolver na Educação Básica e Superior.

Há vários debates sobre como adequar os currículos escolares à BNCC. A construção dos currículos, dos Projetos, de cada uma das escolas deverá ser norteada pela Base Nacional Comum Curricular. A respeito da base, assinale a alternativa CORRETA:

A As secretarias de educação municipais e estaduais é que escolherão aleatoriamente os pontos importantes que podem e devem ser considerados no currículo.
B Com relação à adequação dos currículos, o MEC dará apoio para que os conhecimentos e competências sejam parte da realidade escolar.
C A associação dos professores de cada escola é que selecionará os conhecimentos válidos e não válidos para aquele contexto e realidade.
D O MEC está exigindo a aplicação da BNCC, mas nada está fazendo para contribuir com a implementação da Base nas escolas.

Compreendemos que a Didática, em amplas linhas, une a teoria à prática. Ela objetiva auxiliar os professores nos elementos que envolvem a dinâmica escolar, como a reflexão pedagógica para constituir um projeto educativo, por exemplo. Sobre o que a didática pretende no cotidiano escolar do professor, assinale a alternativa CORRETA:

A A pretensão principal da didática é doutrinar os alunos a terem conhecimentos.
B A didática se ocupa em descobrir o “o que ensinar”, ou seja, que conteúdos deve-se ensinar em cada fase escolar.
C A didática restringe-se às aulas, não ao processo de planejamento.
D A didática torna concretos os métodos, de maneira que auxilia o professor a escolher os melhores caminhos para chegar a uma determinada meta.

Sobre a aquisição de uma língua estrangeira na Educação Infantil e Anos Iniciais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Durante a passagem do aluno pela Educação Infantil, período no qual a criança entra em contato com a vida escolar, é importante que a criança seja motivada a aprender um novo idioma. ( ) Os alunos devem ser estimulados a falar e repetir nomes, vocábulos, cores, animais, objetos etc., neste novo idioma, de forma leve e descontraída. ( ) Quanto mais contato com a nova língua a criança tiver, mais facilmente ela fixará o aprendizado e terá mais facilidade em se comunicar fluentemente e sem medo em um segundo idioma. ( ) Não é aconselhável ensinar a língua estrangeira muito cedo à criança, pois elas podem confundir com a língua materna. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - V - V.
B F - F - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - F.

ças a seguir: I- Escolher atividades lúdicas e apresentar novas formas de aprender, construindo momentos significativos, é um caminho promissor. II- Ler livros bilíngues. III- Jogos que envolvam desafios e competição, para a memorização de regras, podem substituir a memorização apenas para aplicação em frases. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.

O artigo 36, inciso III, da LDB 9.394/96, referente ao Ensino Médio não preconiza a escolha de uma língua específica. A escolha da língua deve acontecer em consonância com as necessidades da instituição e da sua comunidade escolar com as diferentes organizações presentes no ambiente escolar com o intuito colocar em prática as políticas escolhidas. Sobre a LDB 9.394/96, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ensino e aprendizagem de, ao menos, uma das línguas estrangeiras deveriam estar presentes no currículo. ( ) Dentre as possibilidades de ofertas de línguas, as línguas devem ser as chamadas línguas modernas. ( ) As escolas não têm poder de decisão e ou sequer liberdade de escolha sobre quais e quantas línguas devem

a) V - F - F
b) F - V - V
c) V - V - V
d) F - F - F

Existem muitas técnicas que podem ser aplicadas para o ensino de línguas de maneira individual. Contudo, quando se fala em sala de aula, o coletivo é levado em conta. A sala de aula é plural, ou seja, é heterogênea. Conciliar uma boa prática, que atinja a todos os estudantes, é uma tarefa árdua para o professor. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Reconhecer os recursos da didática, para aplicá-los, a contribuir com o nível que os alunos se encontram, é um caminho que pode possibilitar um equilíbrio no planejamento das aulas.
( ) O professor, em sala de aula, necessita perceber a fase em que os alunos se encontram, para aplicar e desenvolver um ensino de línguas de qualidade.
( ) Há uma receita pronta para ensinar com eficácia as salas heterogêneas.
( ) Primeiramente, um diagnóstico da realidade escolar deve ser realizado, para, a partir dele, aplicar atividades para que a turma siga em concordância.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - V.

B) F - F - V - V.

C) F - F - V - F.

D) V - V - F - F.