Vamos analisar cada afirmativa: I. Todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial. Essa afirmativa é verdadeira, pois a educação especial é destinada a atender alunos com diferentes tipos de deficiência e altas habilidades. II. Todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais, na escola regular. Essa afirmativa também é verdadeira, pois a educação inclusiva busca integrar todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais na escola regular. III. Crianças com necessidades educativas especiais, em turmas de educação especial da escola regular. Essa afirmativa é um pouco confusa, pois a ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais estejam na escola regular, e não necessariamente em turmas de educação especial. Portanto, essa afirmativa pode ser considerada falsa no contexto da educação inclusiva. Com base nessa análise, as afirmativas I e II estão corretas, enquanto a III não se alinha completamente com a perspectiva da educação inclusiva. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: B) I e II, apenas.