Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Durante muitos anos as tecnologias foram usadas apenas como distração e entretenimento e é dessa forma que devem ser encaradas pela escola nos dias atuais. - Essa afirmação é limitada e não reflete a importância das tecnologias como ferramentas pedagógicas. B) O professor deve realizar suas atividades pedagógicas regulares e depois, se possível, utilizar a tecnologia para que as crianças assistam e relaxem, enquanto ele descansa um pouco. - Essa abordagem não valoriza o uso ativo da tecnologia na educação. C) A escola deve desconsiderar a influência que os aparatos tecnológicos exercem sobre a criança, com suas luzes, cores e sons que produzem diversificados estímulos. - Ignorar a influência da tecnologia não é uma abordagem adequada. D) A escola deve desconsiderar o uso das tecnologias no seu interior, porque já basta a influência que as crianças sofrem fora do ambiente escolar. - Essa afirmação também não é válida, pois a escola deve integrar a tecnologia ao aprendizado. E) As crianças da educação infantil já são provenientes das gerações que nasceram sob forte influência digital e, por conta disso, cada vez mais cedo ambientam-se à realidade tecnológica. - Esta afirmação é correta, pois reconhece que as crianças já estão inseridas em um contexto digital e que a tecnologia pode ser uma parte importante do aprendizado. Portanto, a alternativa correta é: E) as crianças da educação infantil já são provenientes das gerações que nasceram sob forte influência digital e, por conta disso, cada vez mais cedo ambientam-se à realidade tecnológica.