A preocupação com a elaboração do currículo deve estar associada a função social e políticas da escola

A elaboração do currículo deve, de fato, estar associada à função social da escola e às políticas educacionais. Isso significa que o currículo deve refletir as necessidades da comunidade, promover a inclusão e garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Além disso, deve estar alinhado com as diretrizes e objetivos das políticas educacionais, visando formar cidadãos críticos e preparados para atuar na sociedade. Essa conexão é essencial para que a educação cumpra seu papel transformador.