Quais números são raízes da função f(x) = x^2 - 4? A) x = ± 2 B) x = 0 C) x = 4 D) x = ± 1

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Para encontrar as raízes da função \( f(x) = x^2 - 4 \), precisamos resolver a equação \( x^2 - 4 = 0 \). 1. Adicionando 4 em ambos os lados, temos: \[ x^2 = 4 \] 2. Agora, tiramos a raiz quadrada de ambos os lados: \[ x = \pm 2 \] Portanto, as raízes da função são \( x = 2 \) e \( x = -2 \). Analisando as alternativas: A) x = ± 2 - Correto! B) x = 0 - Incorreto. C) x = 4 - Incorreto. D) x = ± 1 - Incorreto. A alternativa correta é: A) x = ± 2.

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ESTÁCIO

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Se a função f(x) = 3 - x^2, qual é o seu valor máximo?

A) 0
B) 3
C) 9
D) Indeterminado

O que é uma função quadrática?

A) Uma função onde y é diretamente proporcional a x
B) Uma função que representa relações não lineares
C) Uma relação que pode ser escrita como ax^2 + bx + c
D) Todas as alternativas

Qual é a forma canônica da equação de uma parábola?

A) y = mx + b
B) y = a(x - h)^2 + k
C) ax^2 + bx + c = 0
D) xy = k

Se você visualizar a função g(x) = |x|, como é seu gráfico?

A) Paralelo ao eixo x
B) Sem forma definida
C) Uma curva em forma de V
D) Uma linha contínua

O que significa a derivada de uma função?

A) A inclinação da função em um ponto
B) O valor absoluto da função
C) A soma de todas as partes da função
D) O ponto máximo da função

Cálculo

Quais números são raízes da função f(x) = x^2 - 4? A) x = ± 2 B) x = 0 C) x = 4 D) x = ± 1

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Se a função f(x) = 3 - x^2, qual é o seu valor máximo?

A) 0
B) 3
C) 9
D) Indeterminado

O que é uma função quadrática?

A) Uma função onde y é diretamente proporcional a x
B) Uma função que representa relações não lineares
C) Uma relação que pode ser escrita como ax^2 + bx + c
D) Todas as alternativas

Qual é a forma canônica da equação de uma parábola?

A) y = mx + b
B) y = a(x - h)^2 + k
C) ax^2 + bx + c = 0
D) xy = k

Se você visualizar a função g(x) = |x|, como é seu gráfico?

A) Paralelo ao eixo x
B) Sem forma definida
C) Uma curva em forma de V
D) Uma linha contínua

O que significa a derivada de uma função?

A) A inclinação da função em um ponto
B) O valor absoluto da função
C) A soma de todas as partes da função
D) O ponto máximo da função

Se a função h(x) = x^2 + 4x + 4 tem um termo quadrático perfeito, qual é seu vértice?

A) (-2, 0)
B) (-2, 4)
C) (2, 4)
D) (2, -4)

Se x^2 - 8x + 16 = 0, quais são as raízes da equação?

A) x = 2
B) x = 4
C) x = 0
D) x = 8

Como podemos definir a função f(x) = √x?

A) Uma função constante
B) Uma função crescente
C) Uma função decrescente
D) Uma função periódica

A função do segundo grau é representada por?

A) Um gráfico linear
B) Um gráfico exponencial
C) Um gráfico de parábola
D) Um gráfico circular

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Qual é a forma canônica da equação de uma parábola?A) y = mx + bB) y = a(x - h)^2 + kC) ax^2 + bx + c = 0D) xy = k

Se você visualizar a função g(x) = |x|, como é seu gráfico?A) Paralelo ao eixo xB) Sem forma definidaC) Uma curva em forma de VD) Uma linha contínua

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Se x^2 - 8x + 16 = 0, quais são as raízes da equação?A) x = 2B) x = 4C) x = 0D) x = 8

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A função do segundo grau é representada por?A) Um gráfico linearB) Um gráfico exponencialC) Um gráfico de parábolaD) Um gráfico circular

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A) Uma função onde y é diretamente proporcional a x
B) Uma função que representa relações não lineares
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A) y = mx + b
B) y = a(x - h)^2 + k
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D) xy = k

Se você visualizar a função g(x) = |x|, como é seu gráfico?

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B) Sem forma definida
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B) O valor absoluto da função
C) A soma de todas as partes da função
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Se a função h(x) = x^2 + 4x + 4 tem um termo quadrático perfeito, qual é seu vértice?

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C) (2, 4)
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Se x^2 - 8x + 16 = 0, quais são as raízes da equação?

A) x = 2
B) x = 4
C) x = 0
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Como podemos definir a função f(x) = √x?

A) Uma função constante
B) Uma função crescente
C) Uma função decrescente
D) Uma função periódica

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