Vamos analisar cada uma das alternativas em relação aos esquemas cognitivos, que são conceitos fundamentais na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget. a) Assimilação e acomodação são processos opostos ao do esquema. - Esta afirmação é incorreta, pois assimilação e acomodação são processos que fazem parte do desenvolvimento dos esquemas, não opostos a eles. b) Os esquemas cognitivos, inicialmente, são esquemas – reflexo e, com o processo de desenvolvimento da cognição, se tornam ações mentais com a utilização do pensamento. - Esta alternativa está correta, pois descreve como os esquemas evoluem ao longo do desenvolvimento cognitivo. c) Os esquemas cognitivos se modificam por si só, independente de fatores externos. - Esta afirmação é falsa, pois os esquemas são influenciados por experiências e interações com o ambiente. d) Os esquemas são padrões de pensamento que ocorrem apenas nos primeiros anos de vida da criança, como mamar, sugar, puxar. - Esta afirmação é incorreta, pois os esquemas se desenvolvem e se expandem ao longo da vida, não se limitando aos primeiros anos. e) Esquema não está relacionado à construção do conhecimento, ele é encarado apenas como um conjunto de processos dentro do sistema nervoso. - Esta afirmação é falsa, pois os esquemas estão diretamente relacionados à construção do conhecimento. Portanto, a alternativa correta é: b. Os esquemas cognitivos, inicialmente, são esquemas – reflexo e, com o processo de desenvolvimento da cognição, se tornam ações mentais com a utilização do pensamento.