Grátis: A escrita do violão utiliza somente uma pauta, com a clave de sol, fator que pode acarretar a escrita de mais de uma voz dentro da mesma pauta. De ... – Questões Respondidas

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A escrita do violão utiliza somente uma pauta, com a clave de sol, fator que pode acarretar a escrita de mais de uma voz dentro da mesma pauta. De acordo com esse princípio, quantas vozes há no trecho a seguir? A) Duas. B) Três. C) Uma. D) Quatro.

Lizandra Rodrigues

ano passado

Lizandra Rodrigues

ano passado

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UNIASSELVI

Respostas

Ed

ano passado

Para responder a essa pergunta, é necessário analisar o trecho musical mencionado, que não foi fornecido. A quantidade de vozes em uma partitura pode ser identificada pela presença de diferentes linhas melódicas ou notas que se sobrepõem. Como não tenho acesso ao trecho específico, não posso determinar quantas vozes estão presentes. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta com mais informações ou fornecer o trecho musical para que eu possa ajudar.

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Com base nas regras da harmonia funcional, na tonalidade maior os principais graus da tonalidade representam as três funções harmônicas principais: tônica, subdominante e dominante. Os demais acordes funcionam basicamente como secundários dentro das três funções, isto com base no critério da presença de duas notas do acorde principal em seu respectivo acorde secundário. Com base nessas regras e nos acordes a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os acordes C e Em têm função tônica na tonalidade de dó maior. ( ) Dm e F têm função subdominante na tonalidade de dó maior. ( ) Am e Em têm função tônica na tonalidade de dó maior. ( ) Dm e G têm função dominante na tonalidade de dó maior. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O violão é um dos instrumentos mais populares e está ligado a praticamente todos os gêneros musicais mais representativos da música brasileira. Foi introduzido no Brasil por meio da colonização portuguesa. Com relação à origem do nome do instrumento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Violão é o aumentativo de viola e é utilizado mais comumente no Brasil, em Portugal é mais utilizado o termo guitarra. ( ) Em várias outras línguas o nome do instrumento deriva do grego kithara como em alemão, gitarre; em inglês, guitar; em italiano, chitarra. ( ) Na Espanha, o violão ainda hoje é conhecido por vihuela. ( ) A viola portuguesa, que deu origem ao nome do violão, no Brasil passou a ser conhecida por viola caipira. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A cadência na música possui um significado único, vinculado às funções harmônicas que geram frases com várias intenções, como preparar o final, retornar ao início ou modular. Cadências são sequências de acordes planejadas pelo compositor para efeitos específicos. Acerca das cadências musicais, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dominante ou meia cadência. II- Cadência Plagal. III- Cadência Picardia ou Picarda. ( ) Tonalidade lá menor, acordes: Am – Dm – E7 – A. ( ) Tonalidade dó maior, acordes: C – Dm – F – C. ( ) Tonalidade de dó maior acordes: C – Am – G7.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) III - I - II. B) III - II - I. C) I - II - III. D) II - III - I.

De forma a facilitar o estudo e a utilização das escalas pentatônicas, é comum a utilização de padrões de desenhos de escalas que podem ser movimentados pelo braço do instrumento para alterar a tonalidade da escala. Temos um desenho de uma escala pentatônica menor que utiliza as seis cordas do instrumento. Quanto à escala a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Se trata das notas da pentatônica na tonalidade de lá menor. ( ) As notas em preto correspondem à tônica da escala. ( ) A nota em branco na 1ª corda é uma nota ré. ( ) O mesmo desenho movido para a 1ª casa do braço do violão corresponderia à pentatônica de fá menor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - V - F. B) V - F - F - V. C) F - F - V - V. D) V - V - F - V. Para finalizar a avaliação é necessário responder todas as questões.

Dentre os ritmos selecionados para o estudo do violão popular temos, por aspectos técnicos e culturais, a bossa-nova. No que concerne à importância desta levada rítmica para o estudante de violão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De modo geral, a bossa nova é ideal para iniciar os estudos ao violão em virtude de sua simplicidade rítmica e harmônica comparada com outros gêneros populares. ( ) A riqueza harmônica do estilo estimula o desenvolvimento técnico e teórico do violonista. ( ) A expressão “bossa”, que dá nome ao gênero, foi criada na década de 1960 sob influência da cultura americana. ( ) A bossa-nova pode ser considerada uma versão modernizada do samba com influência do jazz americano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Além de ser uma formação camerística consagrada, o duo de violões também pode ter uma função pedagógica, sendo uma ótima ferramenta para a prática em sala de aula entre professor/aluno. Sobre os duos de violões na primeira metade do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Fernando Sor foi um dos únicos compositores desse período que não escreveu duos de violões. ( ) A série de 24 duos, de Ferdinando Carulli, presente em seu Método op. 27, são um exemplo do uso pedagógico dessa formação instrumental. ( ) Mauro Giuliani foi um dos primeiros compositores a empregar os duos como obras de concerto. É correto o que se afirma em:

A) V - V - V.
B) F - V - V.
C) F - F - V.
D) V - F - F.

( ) 3ª corda na 1ª casa
( ) 5ª corda na 2ª casa
( ) 3ª corda na 3ª casa
( ) 2ª corda na 4ª casa
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) IV - I - II - III.
B) II - I - III - IV.
C) III - I - II - IV.
D) II - III - IV - I.

5-Por utilizar somente uma pauta com a clave de sol, muitas notas do violão requerem linhas suplementares para serem escritas. Sobre a escrita das notas agudas, analise o trecho a seguir e ordene os itens:
I- Si.
II- Fá#.
III- Dó#.
IV- Ré.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de acordo com a ordem que as notas estão escritas na pauta:

A) I - IV - III - II.
B) II - III - IV - I.
C) III - I - IV - II.
D) II - IV - III - I.

6-Projeto de ensino coletivo de música, teve início em 1995 no estado de São Paulo. O projeto atende crianças e adolescentes com aulas de instrumentos de corda, sopros, percussão, cursos de luthieria, e é voltado para a criação de orquestras-escola. Com base no enunciado, assinale a alternativa CORRETA:

A) Projeto Guri.
B) Conservatório de Tatuí.
C) NEOJIBA.
D) ENECIM.