Grátis: Sobre a remuneração tradicional, analise as sentenças a seguir: I. Busca um equilíbrio entre salários praticados internamente e no mercado, utiliza... – Questões Respondidas

Gestão de Pessoas

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Sobre a remuneração tradicional, analise as sentenças a seguir: I. Busca um equilíbrio entre salários praticados internamente e no mercado, utilizando-se da pesquisa de salários. II. Age de acordo com as leis trabalhistas. III. Incentiva a criatividade e a competição interna para a obtenção de melhores resultados e, consequentemente, maior remuneração. IV. São atribuídos salários acima da faixa salarial existente, sempre recompensando os funcionários por seu desempenho. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I. Busca um equilíbrio entre salários praticados internamente e no mercado, utilizando-se da pesquisa de salários. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a remuneração tradicional realmente busca esse equilíbrio. II. Age de acordo com as leis trabalhistas. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, já que a remuneração deve sempre respeitar as leis trabalhistas vigentes. III. Incentiva a criatividade e a competição interna para a obtenção de melhores resultados e, consequentemente, maior remuneração. Falso, a remuneração tradicional geralmente não é focada em incentivar a criatividade e a competição interna, mas sim em manter uma estrutura salarial estável e previsível. IV. São atribuídos salários acima da faixa salarial existente, sempre recompensando os funcionários por seu desempenho. Falso, a remuneração tradicional não necessariamente atribui salários acima da faixa salarial, pois isso pode variar de acordo com a política da empresa e não é uma característica padrão. Com base na análise, as sentenças I e II estão corretas, enquanto III e IV estão incorretas. Portanto, a alternativa correta não está entre as opções apresentadas. Se você precisar de mais informações ou esclarecimentos, sinta-se à vontade para perguntar!

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A partir desta ideia, analise as seguintes sentenças: I. Na maioria das empresas, são utilizadas técnicas de treinamento no próprio cargo, proporcionando novas informações referentes ao cargo em que a pessoa treinada atua. II. O treinamento pode ser efetuado em sala de aula, desenvolvendo os conhecimentos relacionados à empresa em geral e nunca ao cargo. III. O treinamento de classe pode ocorrer com o auxílio de jogos administrativos, desenvolvendo habilidades. IV. Todos os treinamentos têm objetivo único de desenvolver ou melhorar os relacionamentos interpessoais com os outros colaboradores e com o cliente. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença III está correta.
E As sentenças I, II e IV estão corretas.

No que diz respeito à cultura organizacional, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A cultura é o que diferencia uma organização das demais. PORQUE II- A cultura organizacional é estabelecida pelas ações que determinado grupo inventou, descobriu ou desenvolveu no processo de aprendizagem para lidar com os problemas organizacionais. Assinale a alternativa CORRETA:

A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

Sobre o feedback no processo de avaliação de desempenho, assinale a alterativa CORRETA:

A O feedback deve ser claro, específico e frequente para ser eficaz no desenvolvimento do desempenho dos funcionários.
B O feedback deve ser fornecido apenas uma vez por ano, durante a avaliação formal, para evitar conflitos entre gerentes e funcionários.
C O feedback é útil apenas para os funcionários de nível mais baixo na hierarquia da empresa, não sendo relevante para os cargos de liderança.
D O feedback construtivo deve ser evitado, já que pode desmotivar os funcionários e diminuir sua produtividade.

Considerando o porquê de uma organização implantar um sistema de remuneração, analise as sentenças a seguir: I - Para a organização definir o valor do salário a pagar quando vai admitir um funcionário. II - Para a organização decidir se deve ou não conceder ajuste salarial quando solicitado pelo funcionário. III - Para a organização saber se está pagando salários muito acima do que deveria, correndo o risco de perder ótimos profissionais. IV - Para a organização motivar e estimular os colaboradores ao crescimento e atingimento de melhores resultados organizacionais. É correto o que se afirma em:

A ) I, II e IV, apenas.
B ) II e IV, apenas.
C ) II e III, apenas.
D ) I e IV, apenas.
E ) I, III e IV, apenas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: I- O desenvolvimento organizacional (DO) visa melhorar a eficácia organizacional por meio de intervenções planejadas e sistemáticas. PORQUE II- O DO prioriza a padronização dos procedimentos, ignorando a adaptação e a inovação necessárias para acompanhar as mudanças ambientais.

A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Sobre a importância de se fazer um feedback da avaliação de desempenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O gestor deve estar preparado para a aplicação do feedback, com objetividade e clareza dos fatos, que será apresentado ao colaborador. ( ) O feedback é a oportunidade que o colaborador tem de se posicionar com relação aos problemas não resolvidos no cotidiano. ( ) O funcionário deve posicionar-se de maneira submissa às respostas do seu gestor, pois o feedback apontará seus pontos fracos. ( ) Para que o gestor tenha êxito no feedback, ele deve estimular a participação do funcionário para dialogar sobre qualquer assunto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - V - V.
B F - F - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.

Sobre as vantagens do sistema de remuneração estratégica, analise as sentenças a seguir: I - O sistema de remuneração estratégica estimula o aumento da produtividade, do engajamento e da motivação. II - O sistema de remuneração estratégica maximiza a contribuição individual de cada empregado para o sucesso da organização. III - O sistema de remuneração estratégica estimula a ampliação do conhecimento do funcionário. IV- O sistema de remuneração estratégica define o plano de carreira com ambiguidade e parcialidade. É correto o que se afirma em:

A II e III, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e IV, apenas.
E I e IV, apenas.

A cultura organizacional é como a personalidade de uma empresa, refletindo seus valores, crenças e práticas. A cultura organizacional vai muito além dos discursos formais ou dos documentos escritos; é enraizada nos comportamentos diários, nas interações entre os colaboradores e na maneira como a empresa conduz seus negócios. Sobre a cultura organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A cultura organizacional influencia diretamente apenas a satisfação dos funcionários, não afetando a produtividade ou os resultados da empresa. ( ) A cultura organizacional pode orientar as ações e comportamentos dos colaboradores, influenciando a forma como eles interagem e se comportam no ambiente de trabalho. ( ) A cultura organizacional não tem impacto na tomada de decisões, pois essa responsabilidade recai apenas sobre os gestores e líderes da empresa. ( ) Uma cultura organizacional forte pode ajudar a atrair e reter talentos, contribuindo para o alinhamento dos valores dos colaboradores com os da empresa.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V, V, V, F. B) V, F, F, F. C) F, V, F, V. D) V, F, F, V.