Vamos analisar cada uma das alternativas em relação aos polígonos de frequência: a) Os polígonos não são eficientes, por isso, não são usados para a visualização da idade média de uma população específica, por exemplo. - Esta afirmação é incorreta, pois os polígonos de frequência são, na verdade, uma ferramenta útil para visualizar dados, incluindo a idade média. b) É mais difícil a visualização dos segmentos sinalizados por meio de pontos que estão nos valores dos pontos médios das classes. - Essa afirmação não é verdadeira, já que os polígonos de frequência são projetados para facilitar a visualização dos dados. c) A visualização dos segmentos nos polígonos ocorre sempre por meio da exclusão dos valores dos pontos médios da classe. - Isso está incorreto, pois os polígonos de frequência utilizam os pontos médios das classes para a construção dos segmentos. d) Podemos usar os polígonos para transformar uma tabela de frequência e intervalo com informações da idade média de uma população. - Esta afirmação é correta, pois os polígonos de frequência são usados para representar visualmente dados de tabelas de frequência, incluindo informações sobre a idade média. e) Não é possível visualizarmos os segmentos que estão marcados em pontos que estão nos valores médios de uma classe. - Esta afirmação é falsa, pois os segmentos são, de fato, visualizados nos pontos médios das classes. Portanto, a alternativa correta é: d) Podemos usar os polígonos para transformar uma tabela de frequência e intervalo com informações da idade média de uma população.