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4) Analisando o material didático apresentado no módulo podemos notar que houve um processo gradual de transformação das práticas corporais, que evoluíram para o que compreendemos como esporte contemporâneo. Interpretar o fenômeno esportivo, pela perspectiva do marketing, requer a compreensão sobre algumas etapas desse processo e a análise de tendências que modelam o esporte nos dias de hoje e apontam para o futuro dessa demanda social. Considerando o enunciado acima e os conteúdos abordados no texto complementar e na apresentação do módulo, analise as assertivas que seguem e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) Há na relação das práticas esportivas uma lógica de oferta e demanda, que se objetiva e se materializa nos consumos e práticas esportivas tais quais conhecemos na atualidade; ( ) Ao considerarmos uma abordagem histórica e social do fenômeno esportivo podemos compreender que a inclusão das práticas ou passatempos amadores nas escolas inglesas no século XIX evoluíram para a prática de “exercícios corporais”, contribuindo não somente para a estruturação do esporte mas também da sociedade moderna; ( ) Não obstante o processo tecnológico venha modelando a sociedade contemporânea os impactos não são observados nas práticas e consumos esportivos. Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) V, V, F.
b) V, V, V.
c) F, V, V.
d) F, F, V.
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Vamos analisar cada uma das assertivas: ( ) Há na relação das práticas esportivas uma lógica de oferta e demanda, que se objetiva e se materializa nos consumos e práticas esportivas tais quais conhecemos na atualidade. É verdadeira (V). A relação entre oferta e demanda é fundamental para entender como as práticas esportivas se desenvolvem e se adaptam ao mercado atual. ( ) Ao considerarmos uma abordagem histórica e social do fenômeno esportivo podemos compreender que a inclusão das práticas ou passatempos amadores nas escolas inglesas no século XIX evoluíram para a prática de “exercícios corporais”, contribuindo não somente para a estruturação do esporte mas também da sociedade moderna. É verdadeira (V). A história do esporte está intimamente ligada ao desenvolvimento social e cultural, e a inclusão de práticas esportivas nas escolas foi um passo importante para a formação do esporte moderno. ( ) Não obstante o processo tecnológico venha modelando a sociedade contemporânea os impactos não são observados nas práticas e consumos esportivos. É falsa (F). O processo tecnológico tem um impacto significativo nas práticas e consumos esportivos, influenciando desde a forma como os esportes são praticados até como são consumidos pelo público. Portanto, a sequência correta é: a) V, V, F.

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5) Ao discorrer sobre o esporte e a passagem das “práticas corporais” para a institucionalização ocorrida a partir da primeira metade do século XIX e XX, segundo Marchi Júnior (2016, p.48) “[c]om o passar dos anos, essa prática foi se ressignificando e adquirindo novos contornos num efetivo processo de expansão e internacionalização. As modalidades esportivas foram se multiplicando e, em alguns casos, se desdobrando em derivações das práticas originais; o número de praticantes cresce vertiginosamente criando-se um contingente demarcatório de amadores e profissionais. Esse “modus operandi (grifo no original) da sociedade atual” (Júnior, W.M., 2016, p.52), permite uma “leitura ampliada” do esporte, “que na contemporaneidade tem se popularizado globalmente e redimensionado seu sentido pelas lógicas contextuais dos processos de mercantilização, profissionalização e espetacularização (Júnior, W.M., 2016, p. 58). Ainda sobre essa abordagem, porém recorrendo a Tubino (1998), percebemos que as transformações sociais que impactaram no esporte moderno podem ser interpretadas sob o referencial de três paradigmas (anote a alternativa correta):

a) O paradigma do esporte educacional (praticado dentro e fora da escola pela perspectiva educacional); o paradigma do esporte de rendimento (e a busca pelo alto desempenho) e o paradigma do esporte de participação (entendido como manifestação do lazer).
b) O paradigma do ideário olímpico (romantismo e a intocabilidade do amadorismo); o paradigma do uso político (e o chauvinismo da vitória) e o paradigma do direito de todas as práticas esportivas (com o crescente interesse da mídia, especialização, profissionalização e espetacularização esportiva).
c) O paradigma da formação esportiva (voltada aos aspectos educacionais e de formação para o esporte); o paradigma da excelência esportiva (perspectivado pelo alto rendimento) e o paradigma do esporte para a vida toda (perspectivado no lazer).
d) Nenhuma das alternativas anteriores.

Vimos que, na contemporaneidade, a relação entre o esporte e as mídias digitais é profunda e multifacetada, e que entre os elementos estruturantes da sociedade global, que refletem as mudanças vivenciadas na atualidade, seja no mundo social em geral ou no esporte em particular, são impulsionadas as estratégias de marketing que conectam os consumidores ao mercado por meio de estratégias de comunicação integrada. Considerando o enunciado acima e os conteúdos abordados no texto complementar e na apresentação do módulo, analise as assertivas que seguem e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) As mídias e canais digitais (redes sociais, websites e plataformas de streaming) se tornaram as únicas alternativas para o relacionamento com os fãs com os seus esportes favoritos. ( ) As plataformas digitais possibilitaram a interação mais direta entre os atletas, os espectadores e os fãs, conectando atletas e equipes com o público e promovendo maior interação junto ao grande público. ( ) Com a ascensão das mídias digitais, o uso de mídias off-line (a exemplo dos jornais, revistas, rádio, televisão, técnicas de merchandising e cenografia presencial) deixou de existir, pois não faz mais sentido esse tipo de investimento, tendo em vista as possibilidades de veiculação on-line. ( ) As estratégias de marketing e de comunicação integrada disponíveis nos dias atuais permite que seja descartado o planejamento e a análise dos elementos do mix de marketing dos produtos ou serviços, sendo essa uma técnica ultrapassada do marketing tradicional. ( ) Ainda que seja perceptível a inovação tecnológica e o seu impacto, com transformações rápidas e evidentes no mundo e no esporte contemporâneo, devemos considerar que as técnicas de marketing e de marketing esportivo não podem ser aplicadas em organizações governamentais e do terceiro setor, tendo em vista que essa organizações trabalham com projetos sociais. Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) F, V, F, F, F.
b) V, V, F, F, V.
c) F, F, V, F, V.
d) V, F, V, F, F.

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