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Desenvolvimento Humano e Social

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Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre desemprego, pode-se afirmar que:

o desemprego costuma acarretar desafios de vivência, tanto em questões financeiras quanto emocionais.
uma nova recolocação profissional é a solução para pessoas que passam por questionamentos de carreira.
os momentos de crise devido ao desemprego são sanados quando quem passa por isso muda de área de atuação.
a melhor forma de lidar com o desemprego é admitir-se como vítima da situação atual do mercado.
abrir o próprio negócio é a alternativa para sanar os problemas causados pelo desemprego.

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O desemprego realmente traz desafios significativos, tanto financeiros quanto emocionais. A afirmação mais correta seria que o desemprego costuma acarretar desafios de vivência, pois isso abrange as dificuldades enfrentadas pelas pessoas em diversas áreas de suas vidas. As outras opções podem ser consideradas soluções ou reações, mas não refletem a realidade do impacto do desemprego de forma tão abrangente.

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Leia o excerto a seguir: “A seleção é a forma como a empresa escolhe, entre os candidatos atraídos ou recrutados, aqueles que irão ingressar na organização. É uma atividade de comparação, escolha e de decisão, diferente daquela fase de atração, em que se procuram candidatos para ocupar as vagas”. Fonte: FERREIRA, P. I. Gestão por Competências. Rio de Janeiro: LTC, 2015. p. 93. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recrutamento e seleção, pode-se afirmar que:

A - a seleção por competências ganhou ênfase na época das guerras, na avaliação de soldados.
B - é através da etapa de recrutamento que se aplicam os testes técnicos e comportamentais nos candidatos.
C - os processos de recrutamento e seleção passaram a existir no final do século passado; anteriormente os candidatos não eram avaliados.
D - na etapa de recrutamento, o profissional de RH verifica as principais fontes para atrair os candidatos mais adequados à posição.
E - a seleção é a fase do processo seletivo que envolve a compreensão do perfil do candidato junto ao gestor.

Leia o excerto a seguir. “No ano de 2008, o Programa de trainee da Ambev recebeu 32 mil candidatos e selecionou 19. Já no ano de 2009 o número dobrou, chegando a 60 mil, o que resultou no recorde de 2.310 candidatos por vaga, já que neste ano em questão foram selecionados 26 jovens. Nenhum outro processo seletivo, tanto na esfera pública quanto na privada, mostrou-se tão concorrido no Brasil.” Fonte: BITTENCOURT, B. M. Programa de Trainee como forma de inserção no mercado de trabalho e construção de carreira. (Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Administração) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011. Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2019. (Adaptado). Considerando o trecho apresentado e o conteúdo referente aos processos corporativos, pode-se afirmar que:

O employer branding é uma estratégia para selecionar os candidatos mais indicados para as posições de trainee na organização.
O processo de trainee é definido como um processo seletivo rigoroso que tem a intensão de contratar profissionais que assumirão as vagas estratégicas após a seleção.
Em um programa de estágio é possível que sejam contratadas pessoas que estejam cursando graduação e pós-graduação em qualquer área.
As empresas realizam programas de trainee porque é mais barato investir em um trainee do que em um profissional com experiência na área.
Os processos seletivos de trainees não costumam ser desejados pelos jovens que querem seguir carreira de crescimento.

Leia o excerto a seguir: “A missão é também chamada “proposição de valor”. Como o nome indica, é a proposta que você faz aos clientes e mercados para que eles se motivem a oferecer dinheiro em troca. Definição de objetivos específicos de desempenho dentro da estratégia, como ser o líder de vendas no ramo de negócios, ser a empresa mais lembrada quando os consumidores pensam em adquirir o produto ou serviço”. Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Administração para empreendedores. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2011 p. 63. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre missão, visão e valores, pode-se afirmar que:

as competências organizacionais são mais valorizadas do que a missão.
a indústria 4.0 necessita de metas de longo prazo para atingir seus objetivos.
a missão revela onde a empresa quer chegar no longo prazo.
a missão revela o jeito de ser da empresa e o motivo de sua existência.
missão, visão e valores são diferenciados pelo tamanho da empresa.

Leia o excerto a seguir: "A incapacidade de observar nossos verdadeiros sentimentos nos deixa à mercê deles. As pessoas mais seguras acerca de seus próprios sentimentos são melhores pilotos de suas vidas, tendo uma consciência maior de como se sentem em relação a decisões pessoais, desde com quem se casar a que emprego aceitar." Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012 p. 73. (Adaptado). De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre inteligência emocional, pode-se afirmar que:

1. conhecer as próprias emoções, lidar com emoções, motivar-se, reconhecer emoções nos outros e lidar com relacionamentos são fundamentos da inteligência emocional.
2. grande parte da inteligência emocional é inata, sendo que uma parte menor pode ser aprendida, tornando a inteligência emocional uma competência emocional.
3. os cinco princípios da inteligência emocional são: o autocontrole, o prazer em ajudar os outros, orientação a metas, entender as relações de influência e o estímulo à diversidade.
4. pessoas que têm inteligência emocional acreditam e sabem que são mais fortes e mais bem-sucedidas do que outras pessoas.
5. afirmar as próprias qualidades e afastar as vulnerabilidades é uma estratégia cada vez mais eficaz para as pessoas desenvolverem a competência emocional.

Leia o excerto a seguir:
“As competências comportamentais têm sido foco de muitas atenções no mercado de trabalho, porque o mercado do passado só tinha olhos para as competências técnicas. Se o profissional fosse tecnicamente competente, já possuía os requisitos para ocupar seu lugar no mercado de trabalho.”
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2. ed. São Paulo: Educator, 2001 p. 4. (Adaptado).
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre o CHA, pode-se afirmar que:

um ponto comum de estudiosos de competências são aspectos relativos aos traços de personalidade.
as competências comportamentais são o mesmo que traços de personalidade, combatíveis com fatores individuais e inatos.
estudos demonstram que pessoas com o QI elevado possuem alta performance para o trabalho.
o CHA é um conceito do século passado, da década de 1970, que atualmente está superado nos estudos sobre competências.
competências podem ser estruturadas e previstas, constituindo qualificações ideais para que o indivíduo tenha boa performance no trabalho.

Conforme o trecho apresentado e os estudos sobre o programa de trainee e de estágio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A legislação trabalhista considera para o trainee os mesmos direitos e deveres de um outro profissional CLT. II. ( ) Os estagiários são contratados para desenvolver atividades como quaisquer outros funcionários. III. ( ) A empresa que contrata estagiários tem como intuito atender necessidades temporárias de trabalho. IV. ( ) O estágio é uma oportunidade para que o estudante pratique os conhecimentos adquiridos na universidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

V, F, V, F.
F, V, V, V.
V, F, F, V.
F, F, F, V.
V, V, F, V.