Ao esboçar as vistas ortográficas do projeto em desenvolvimento na empresa, o engenheiro estagiário percebeu que seu desenho técnico gerou muita confusão entre os companheiros envolvidos no projeto. Eles alegaram que as vistas escolhidas causaram ambiguidade na interpretação do objeto e que dessa forma não é possível definir a sua real geometria. Depois de uma rápida reunião, o grupo chegou à conclusão correta de que: Alternativas da questão 3 Depois de uma rápida análise do desenho por parte do grupo, concluiu-se que na verdade a reta central da vista superior deveria estar tracejada pois se trata de uma superfície oculta. É necessária uma terceira vista ortográfica para o entendimento completo do objeto em questão, que no caso seria a vista lateral esquerda. Não há outra saída senão traçar o plano de corte e elaborar a vista cortada para sanar a dúvida entre qual dos dois objetos correspondem as vistas ortográficas desenhadas pelo estagiário. As vistas ortográficas desenhadas pelo estagiário não correspondem a nenhuma das duas opções de objeto que o grupo levantou.