Em relação à educação no período da ditadura militar e os aspectos políticos é incorreta: a) o controle militar imposto à sociedade brasileira foi marcado pela censura por meio de medidas legais e jurídicas estruturadas para garantir ao governo total controle político e social do país. Para os militares, a interdição nacional era necessária para interromper a continuidade da forte participação social que marcara a república brasileira nas décadas anteriores e que naquele momento provocava grande efervescência política por conta das promessas de reformas de base feitas por João Goulart enquanto esteve na presidência. b) as medidas propostas contemplavam, por exemplo, a reforma educacional e a reforma agrária, pretendendo beneficiar de modo especial os menos favorecidos e excluídos da sociedade brasileira. A forte participação política, agitação social e capacidade de reivindicação que os sindicatos, os intelectuais, a imprensa e outras organizações políticas possuíam colocou-as na mira da junta militar, que, para interromper e dissuadir a manifestação desses grupos, apelou para medidas até mesmo drásticas e violentas. c) na época, as organizações com maior representatividade política e social no cenário nacional eram: as ligas camponesas nordestinas; a União Nacional dos Estudantes (UNE); os meios de comunicação e os partidos políticos. Foram justamente esses grupos que se tornaram alvo de intervenção militar e todos os seus dirigentes e representantes foram presos, principalmente os políticos que estavam no poder no momento da tomada do poder pelos militares. d) os atos institucionais, para garantir respaldo legal para suas ações de intervenção, prisão e tortura, os militares adotaram os atos institucionais, que ficaram conhecidos como AI. Foram decretos assinados e promulgados pela junta militar e que não careciam da aprovação do Congresso ou de qualquer outro mecanismo regulador da sociedade, porque o propósito era justamente limitar a atuação do Congresso e da sociedade e garantir plenos poderes ao gove