Ed
há 11 meses
Vamos analisar as opções apresentadas sobre o papel dos recursos de pesquisa on-line na Educação Ambiental formal: A. ( ) Os recursos de pesquisa on-line são uma ameaça à Educação Ambiental formal, uma vez que podem fornecer informações imprecisas e não confiáveis. - Essa afirmação é exagerada, pois, embora existam informações imprecisas, os recursos on-line também oferecem acesso a informações valiosas. B. ( ) Os recursos de pesquisa on-line são usados exclusivamente para fins de entretenimento, não desempenhando um papel significativo na Educação Ambiental formal. - Essa afirmação é falsa, pois os recursos on-line têm um papel importante na educação, incluindo a Educação Ambiental. C. ( ) Os recursos de pesquisa on-line ajudam a ampliar o acesso a informações e engajar os alunos na proteção do meio ambiente. - Essa afirmação é verdadeira, pois os recursos on-line realmente facilitam o acesso à informação e promovem o engajamento dos alunos. D. ( ) Os recursos de pesquisa on-line são usados apenas por alunos avançados, e não são acessíveis à maioria dos estudantes de Educação Ambiental. - Essa afirmação é falsa, pois os recursos on-line são amplamente acessíveis a todos os níveis de alunos. E. ( ) Os recursos de pesquisa on-line são irrelevantes na Educação Ambiental formal, pois os materiais impressos ainda são mais eficazes nesse contexto. - Essa afirmação é falsa, pois os recursos on-line são relevantes e complementares aos materiais impressos. Com base na análise, a alternativa correta que descreve o papel dos recursos de pesquisa on-line na Educação Ambiental formal é: C. ( ) Os recursos de pesquisa on-line ajudam a ampliar o acesso a informações e engajar os alunos na proteção do meio ambiente.