Logo Passei Direto
Buscar
isso, analise as afirmacoes a seguir. I. Em um modelo de III camadas, a validação do formulário deve ocorrer na camada I, tanto em relação à estrutura, quanto em relação à regra de negócio. II. A validação de estrutura deve ocorrer na camada I e a validação em relação às regras de negócio na camada II. III. É comum usar, para a validação em relação à estrutura, JavaScript e, para as regras de negócio, comumente usa-se PHP. IV. Toda validação é realizada na camada II, aplicando-se funções escritas em PHP. A partir das observações realizadas, marque a alternativa correta.

a. Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b. As afirmativas III e IV são verdadeiras.
c. Apenas a afirmativa IV é verdadeira.
d. As afirmativas I e III são verdadeiras.
e. As afirmativas II e III são verdadeiras.
User badge image
Tópicos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. Em um modelo de III camadas, a validação do formulário deve ocorrer na camada I, tanto em relação à estrutura, quanto em relação à regra de negócio. Falso. A validação de estrutura geralmente ocorre na camada I, mas a validação das regras de negócio deve ocorrer na camada II. II. A validação de estrutura deve ocorrer na camada I e a validação em relação às regras de negócio na camada II. Verdadeiro. Esta afirmativa está correta, pois reflete a separação de responsabilidades em um modelo de três camadas. III. É comum usar, para a validação em relação à estrutura, JavaScript e, para as regras de negócio, comumente usa-se PHP. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois JavaScript é frequentemente utilizado para validação do lado do cliente (estrutura) e PHP para validação do lado do servidor (regras de negócio). IV. Toda validação é realizada na camada II, aplicando-se funções escritas em PHP. Falso. Embora a validação das regras de negócio ocorra na camada II, a validação de estrutura não é realizada apenas nessa camada. Agora, vamos ver quais afirmativas são verdadeiras: - Afirmativa II é verdadeira. - Afirmativa III é verdadeira. Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: e) As afirmativas II e III são verdadeiras.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
details

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Para o envio das informações fornecidas pelo usuário por meio dos campos do formulário, pode-se contar com dois métodos: o método POST e o GET. O uso do método é especificado no argumento “method” da tag . Para essa questão, analise as afirmacoes a seguir, associando o valor “V”, para o que for verdadeiro e, o valor “F”, para o que for falso.

(_) A coleta do valor deve ser realizada por meio de uma função específica, da seguinte forma: var v = getDataForm(método, nome_campo); No caso, o método passado como argumento diferenciará entre “POST” e “GET”.
(_) Para coletar a informação, basta acessar a variável “$_GET” ou “$_POST”, referenciando o nome do campo do formulário da seguinte forma, por exemplo, para acessar um campo denominado “telefone” do formulário: var v = $_POST(“telefone”).
(_) É possível passar, ao servidor, informações ocultas ao usuário por meio de campos com atributo “hidden” ao parâmetro type.
(_) Pode-se usar diretamente os nomes dos campos definidos na criação do formulário, porém, para isso, é aconselhável usar, antes, o método import_request_variables().

Assinale a opção que contenha a sequência correta.

A coleta do valor deve ser realizada por meio de uma função específica, da seguinte forma: var v = getDataForm(método, nome_campo); No caso, o método passado como argumento diferenciará entre “POST” e “GET”.
Para coletar a informação, basta acessar a variável “$_GET” ou “$_POST”, referenciando o nome do campo do formulário da seguinte forma, por exemplo, para acessar um campo denominado “telefone” do formulário: var v = $_POST(“telefone”).
É possível passar, ao servidor, informações ocultas ao usuário por meio de campos com atributo “hidden” ao parâmetro type.
Pode-se usar diretamente os nomes dos campos definidos na criação do formulário, porém, para isso, é aconselhável usar, antes, o método import_request_variables().
F; V; V; F.
V; F; F; F.
V; F; V; V.
V; F; V; F.
F; V; V; V.

Padrões de projeto tem o objetivo de auxiliar o processo de projeto e implementação de sistemas computacionais, dentre os quais podemos relacionar as páginas web. Dentre os padrões existentes, podemos citar o GOF que consiste de uma coleção de padrões classificados em padrões de criação, padrões estruturais e padrões comportamentais. Muitos destes padrões compõem, ainda, o padrão MVC. Para essa questão, encontramos, abaixo, uma definição sumária de quatro destes padrões.

I. Singleton: permite uma única instanciação de objeto de uma classe específica.
II. Interator: objetiva acessar, sequencialmente, os elementos de uma lista sem precisar conhecer a estrutura de relacionamento (por exemplo, array e tabela hash).
III. State: neste padrão, acontece uma alteração do comportamento de um objeto em função da alteração de seu estado.
IV. Observer: um objeto realiza a notificação para outros objetos, devido a sua alteração de estado.

Dados os exemplos de uso, numere-os de forma a estabelecer um relacionamento entre os padrões apresentados acima e os exemplos de uso.

(_) Criar um mapa do site a partir do percurso de todos os elementos que compõem uma coleção de menus.
(_) Delimitar uma única conexão ao banco de dados por processo.
(_) Objetos da camada de modelo notificam a camada de controle, dentro do escopo do MVC, por ocasião de suas alterações de estado.
(_) Dentro de um jogo de RPG, as regras (condições e consequências dos comandos “if”) dependem do estado corrente do objeto.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.


a. II; I; IV; III.
b. III; I; IV; II.
c. IV; I; II; III.
d. II; III; IV; I.
e. II; IV; I; III.

Mais conteúdos dessa disciplina