A Pedagogia Libertadora, proposta por Paulo Freire, é uma abordagem educacional que visa a conscientização crítica e a transformação da realidade social. Freire defende que a educação deve ser um processo de diálogo e reflexão, onde os alunos se tornam agentes ativos na sua própria aprendizagem e na mudança social. Analisando as alternativas: A) O ensino deve ser apenas técnico e prático, sem levar em conta as questões sociais - Esta opção vai contra os princípios da Pedagogia Libertadora. B) A educação é um processo de opressão e não de libertação - Esta afirmação é contrária ao que Freire defende. C) A educação deve promover a conscientização crítica dos alunos, levando-os a questionar e transformar a realidade social - Esta é a essência da Pedagogia Libertadora. D) O ensino deve ser autoritário e direcionado exclusivamente pelo professor - Esta opção também é contrária aos princípios de Freire, que defende um ensino mais dialógico. E) A aprendizagem deve se basear exclusivamente em conteúdos teóricos - Freire valoriza a prática e a reflexão, não apenas a teoria. Portanto, a alternativa correta é: C) A educação deve promover a conscientização crítica dos alunos, levando-os a questionar e transformar a realidade social.