Vamos analisar as alternativas uma a uma em relação ao uso de multimeios na aprendizagem baseada em projetos (PBL): A) Fornecer recursos para colaboração e troca de ideias entre os alunos de diferentes locais - Esta opção é verdadeira, pois o uso de multimeios, como plataformas digitais, realmente facilita a colaboração e a troca de ideias entre alunos, independentemente de sua localização. B) Substituir completamente o ensino tradicional - Essa afirmação não é correta, pois a PBL não visa substituir o ensino tradicional, mas sim complementá-lo. C) Limitar as opções de ferramentas tecnológicas - Essa opção é contrária ao que se espera do uso de multimeios, que deve ampliar as opções, não limitá-las. D) Restringir os recursos aos que são físicos e não digitais - Isso também não é correto, pois o uso de multimeios envolve a utilização de recursos digitais. E) Reduzir a quantidade de conteúdo a ser aprendido - Essa afirmação não é verdadeira, já que a PBL busca aprofundar o aprendizado, não necessariamente reduzir o conteúdo. Portanto, a alternativa correta é: A) Fornecer recursos para colaboração e troca de ideias entre os alunos de diferentes locais.