Analisando o enunciado, ele menciona que a ciência objetiva foca em conhecimentos mensuráveis e observáveis, além de tratar o ensino como um processo de condicionamento através do reforço das respostas desejadas. Isso se alinha com a tendência pedagógica que enfatiza a objetividade e a técnica no ensino. Vamos analisar as alternativas: A. dialógico - Essa abordagem valoriza a interação e o diálogo entre professor e aluno, o que não se encaixa no enunciado. B. progressista - Foca em métodos que promovem a autonomia do aluno, o que também não se alinha com a objetividade mencionada. C. crítico social dos conteúdos - Essa tendência busca uma análise crítica da realidade social, o que não é o foco do enunciado. D. ensino remoto - Refere-se à modalidade de ensino, não a uma tendência pedagógica. E. tecnicista - Essa abordagem enfatiza a técnica e a objetividade, focando em resultados mensuráveis e no condicionamento do aprendizado. A alternativa que melhor se encaixa no enunciado é: E. tecnicista.