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Ap3.1 Introdução a pedagogia

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1. INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA 
2. AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
 
QUESTIONÁRIO 
https://virtual.uninta.edu.br/message/output/popup/notifications.php
https://virtual.uninta.edu.br/message/output/popup/notifications.php
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4270695&cmid=1039397
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=89230#section-3
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% 
da MAP) 
Iniciado em sexta-feira, 21 abr. 2023, 
19:31 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta-feira, 21 abr. 2023, 
20:03 
Tempo empregado 32 minutos 13 segundos 
Notas 19,00/20,00 
Avaliar 9,50 de um máximo de 
10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os profissionais da Pedagogia devem ser proativos e desenvolver competências e 
habilidades direcionadas aos processos educativos. Acerca da atuação dos pedagogos 
e suas práticas educativas é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
A. 
A atuação de professores precisa ser direcionada a fundamentos da educação pautados 
na liderança, hierarquia e individualidade. 
B. 
A atuação dos pedagogos se dá de maneira descontextualizada com a realidade social, 
assim, pedagogos, independente do espaço de atuação, são pagos apenas para exercer 
um trabalho teórico e prático, sem reflexão e crítica. 
X-C. 
A atuação dos pedagogos deve ser critica e reflexiva, independente do espaço de 
atuação, os pedagogos precisam na prática educativa se manterem atualizados através 
de pesquisas, teoria e a prática. 
D. 
As práticas educativas na atuação dos pedagogos pouco contribuem para o 
desenvolvimento de competências e habilidades. 
E. 
As práticas educativas na atuação dos pedagogos, independente do espaço de 
atuação, ou seja, espaços escolares e não escolares, pode ser exercidas apenas pela 
prática, sem considerar a teoria e a pesquisa na atuação profissional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação pautada na ação, tendo como objeto a construção do processo da 
aprendizagem através do vínculo entre teoria e prática foi proposta pelo criador da 
escola nova. Assinale a opção correta que corresponde o nome do pensador, filósofo e 
psicólogo norte-americano: 
Escolha uma opção: 
A. 
René Descartes 
B. 
Anísio Teixeira 
C. 
Paulo Freire 
X-D. 
John Dewey 
E. 
Moacir Gadotti 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações abaixo: 
 
 
I-A Interatividade e relações dentro da escola, que contribuem para as construções 
mentais dos alunos, sendo a interação a base por meio da qual ocorre a aprendizagem. 
 
 
II- A escola deve focar na intelectualidade dos alunos, com ênfase nos conteúdos, 
assiduidade e individualismo. 
 
 
III- Criticidade e análise das realidades sociais, com base em uma educação dialógica 
desenvolvendo o pensamento crítico dos alunos. 
 
 
IV- Ferramentas tecnológicas e o ensino híbrido, esse tipo de ensino associa as aulas 
presenciais na escola com aulas através do uso de tecnologias. 
 
Assinale a alternativa correta sobre os fundamentos nos quais se baseiam os 
paradigmas inovadores da Educação: 
Escolha uma opção: 
A. 
I V, apenas. 
B. 
I, III e IV, estão corretas. 
X-C. 
I e II, apenas. 
D. 
III e IV, apenas. 
E. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O pedagogo deverá construir e exercitar a responsabilidade de acompanhar as 
questões educacionais, visando o direcionamento e qualificação desse processo. Acerca 
da afirmativa acima, em relação as práticas educativas dos pedagogos, marque a opção 
CORRETA. 
Escolha uma opção: 
X-A. 
As práticas institucionais conferem a pedagogia e à formação de professores o estatuto 
de importância científica, cultural e social. 
B. 
As práticas educativas e institucionais derivam de processos estanques e conclusivos, 
negam os professores como sujeitos produtores de conhecimento. 
C. 
Em suas práticas educativas os pedagogos retiram do currículo escolar as temáticas da 
diversidade cultural e da multiplicidade de concepções de infância. 
D. 
As práticas educativas dos professores possuem como características, parâmetros 
predeterminados, negando os alunos como sujeitos produtores de conhecimento. 
E. 
As práticas institucionais são neutras e lineares, negando a professores e alunos os 
processos de transformações e mudanças. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Pedagogia é a ciência que estuda a educação, ou seja, seu objeto de estudo é o 
processo educativo. Nesta perspectiva, acerca das práticas educativas, assinale o item 
correto. 
Escolha uma opção: 
A. 
As práticas educativas se restringem ao ambiente escolar e a sala de aula. 
B. 
Não existe práticas educativas fora do ambiente escolar, assim, igrejas, ONG's, hospitais 
e na vida familiar e social as práticas educativas são inexistentes. 
C. 
A área de atuação dos profissionais da Pedagogia é limitada a serviços voluntários em 
ONG's e Hospitais. 
X-D. 
As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, portanto, assim 
como as áreas de atuação dos profissionais da pedagogia são variadas, também são 
variadas as práticas educativas na sociedade. 
E. 
A Pedagogia e o seu processo educativo têm a atuação profissional do pedagogo 
direcionada apenas a Educação Infantil e suas especificidades. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Bes (2020) os paradigmas inovadores da educação, entre os seus aspectos 
tem o caráter construtivo, afirmando que os indivíduos devem ser capazes de construir 
seus processos de pensamento, modificando-os e adaptando-os ao mundo em que 
vivem. Assinale a opção correta que corresponde aos paradigmas inovadores (ou 
emergentes) na educação. 
Escolha uma opção: 
A. 
Conservadorismo e tradicionalismo. 
B. 
Educação tradicional e escolanovista. 
X-C. 
Sociocultural e sistemática. 
D. 
Educação conservadora e ensino com pesquisa. 
E. 
Educação pragmática e conservadora. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que se refere a concepção da família medieval, a educação das crianças se diferia 
da exercida na contemporaneidade. Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro 
ou F para falso sobre a concepção de Educação familiar medieval: 
 
 
( ) Comumente as crianças eram inseridas em outras famílias na condição de 
aprendizes. 
 
 
( ) Havia uma preocupação exacerbada com o desenvolvimento físico, cognitivo, motor 
e afetivo das crianças, que eram inseridas desde cedo no ambiente escolar. 
 
 
( ) Na idade média as crianças eram vistas como adultos em miniatura. 
 
 
( ) A infância era tratada com afetividade e zelo, as crianças nunca eram separadas dos 
seus pais. 
 
 
( ) O serviço doméstico era considerado um meio de transmissão de conhecimentos e 
experiências para as crianças. 
A opção que assinala a sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
A. 
V - V - V - F - F 
B. 
F - F - F - V - V 
C. 
F - F - F - F - F B) V - F - V - F - V C) F - F - F - V - V D) 
X-D. 
V - F - V - F - V 
E. 
V - V - V - V - V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Libâneo (1982), o termo "liberal" não tem o sentido de "avançado", 
''democrático","aberto", como costuma ser usado. O autor afirma que a doutrina 
liberal surgiu como manifestação própria da sociedade capitalista. Historicamente, a 
educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional. Considerando a tendência 
pedagógica liberal tradicional, é verdadeiro afirmar que: 
 
 
 
I-É uma proposta de educação centrada na autoridade do professor como o detentor 
do saber. 
 
 
 
II-Valoriza o aluno como sujeito ativo, livre e social. 
 
 
 
III- O professor é um especialista em relações humanas, toda intervenção é inibidora e 
ameaçadora da aprendizagem. 
 
 
 
IV- A prática escolar é pautada nas discussões de temas políticos e sociais. 
 
 
 
V- Utiliza a resolução de problemas a partir de temas geradores. 
 
Assinale a alternativa verdadeira: 
Escolha uma opção: 
A. 
III apenas 
X-B. 
I apenas 
C. 
IV apenas 
D. 
V apenas 
E. 
II apenas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A obra do psicólogo Vygotsky (1896-1934) ressalta o papel da escola no 
desenvolvimento das crianças e faz parte da pedagogia contemporânea. Assinale 
corretamente sobre o processo de construção do conhecimento na teoria de Vygotsky. 
Escolha uma opção: 
X-A. 
O processo de construção do conhecimento acontece por meio da interação social. 
B. 
No Brasil suas ideias fundamentaram a construção da “escola cidadã”. 
C. 
O processo de aprendizagem defendido por Vygotsky era voltado para objetivos 
religiosos. 
D. 
Vygotsky defendia o ensino padronizado, hierárquico e sistemático. 
E. 
Para Vygotsky o processo de ensino e aprendizagem das crianças deveriam perpassar 
pelas atividades domésticas por meio de instrução. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as tendências pedagógicas no Brasil, José Carlos Libâneo (1982) evidencia que a 
prática do cotidiano escolar está vinculada ao contexto social e as condições políticas, 
considerando diferentes concepções de escola, homem e sociedade. Dividiu-as em 
duas grandes vertentes. Assinale a opção que apresenta a alternativa CORRETA acerca 
da divisão das tendências pedagógicas. 
Escolha uma opção: 
A. 
Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressista e renovada não diretiva) e 
Pedagogia Capitalista (libertadora, emancipatória e crítico-social dos conteúdos). 
X-B. 
Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressivista e tecnicista) e Pedagogia 
Emancipatória (libertadora, renovada não diretiva e crítico-social dos conteúdos). 
C. 
Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressivista, renovada não diretiva e 
tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertadora, libertária e crítico-social dos 
conteúdos). 
D. 
Pedagogia Liberal (tradicional, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia 
Progressista (libertária, libertadora, renovada progressista e crítico-social dos 
conteúdos). 
E. 
Pedagogia Social (libertária, renovada não diretiva e libertadora) e Pedagogia 
Autoritária (tradicional, tecnicista e crítico-social dos conteúdos). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No Brasil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 
9.394/96), a Educação divide-se em dois níveis: a Educação Básica e o Ensino Superior. 
Marque a alternativa que identifica corretamente as etapas da Educação Básica. 
Escolha uma opção: 
A. 
Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino Médio e 
Graduação. 
B. 
Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Religioso, Ensino Fundamental e Ensino 
Médio. 
C. 
Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino profissionalizante, 
Educação de jovens e adultos e Ensino Médio. 
X-D. 
Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
E. 
Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Educação de Jovens e 
Adultos e Ensino Médio. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia esse trecho. 
Papel da escola - Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de 
atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do 
que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço está em estabelecer um clima 
favorável a uma mudança dentro do indivíduo, isto é, a uma adequação pessoal às 
solicitações do ambiente. (LIBÂNEO, 1982, p. 5). 
Marque a alternativa que identifica corretamente a tendencia pedagógica apresentada 
pelo autor. 
Escolha uma opção: 
A. 
Tendência progressista libertária 
X-B. 
Tendência liberal renovada não-diretiva 
C. 
Tendência progressista crítico-social dos conteúdos 
D. 
Tendência liberal tradicional 
E. 
Tendência progressista tecnicista 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir. 
 
Papel da escola - A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos 
abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. A 
valorização da escola como instrumento de apropriação do saber é o melhor serviço 
que se presta aos interesses populares, já que a própria escola pode contribuir para 
eliminar a seletividade social e torná-la democrática. (LIBÂNEO, 1982, p. 13). 
 
Marque a alternativa que identifica corretamente o papel da escola na tendência 
pedagógica apresentada pelo autor. 
Escolha uma opção: 
A. 
Tendência tradicional 
B. 
Tendência renovada não-diretiva 
C. 
Tendência progressivista 
X-D. 
Tendência critico-social dos conteúdos 
E. 
Tendência tecnicista 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas empresas o profissional da pedagogia empresarial precisa de competências e 
habilidades indispensáveis a` melhoria da produtividade. Sobre a participação do 
pedagogo na melhoria da produtividade da empresa, assinale a alternativa correta. O 
pedagogo participa através de: 
Escolha uma opção: 
A. 
Formação religiosa. 
B. 
Suporte psicológico. 
C. 
Apoio no setor financeiro. 
D. 
Alfabetização dos filhos dos funcionários. 
X-E. 
Capacitações e treinamentos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os itens abaixo abordam o pedagogo empresarial produção do conhecimento. 
 
 
I - Estrutura o setor de treinamentos. 
 
 
II - Colaborar para a melhoria do ambiente organizacional. 
 
 
III - Melhoria do ambiente organizacional. 
É verdadeiro: 
Escolha uma opção: 
A. 
I apenas 
X-B. 
Todos os itens 
C. 
III apenas 
D. 
Nenhum item 
E. 
II apenas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque V para verdadeiro e F para falso sobre a formação e atuação profissional da 
Pedagogia. 
 
 
( ) Os educadores precisam saber que as práticas educativas ocorrem em muitos 
lugares, em muitas instâncias sendo formais, não-formais e informais. Na formação de 
um indivíduo a Educação acontece nas famílias, nos locais de trabalho, na cidade e na 
rua, nos meios de comunicação e, também, nas escolas. 
 
 
( ) As práticas educativas fazem parte do cotidiano dos alunos e professor, sendo 
restritas apenas ao ambiente escolar, por meio da educação formal. 
 
 
( ) Torna-se desnecessário o curso de habilitação do magistério e licenciatura para atuar 
como profissional da Pedagogia no Brasil. A legislação educacional permite que as 
práticas educativas sejam exercidas em muitas instâncias, sejam formais ou não 
formais, portanto, professores da Educação Básica não precisam de base teórica para o 
exercício da prática.Escolha uma opção: 
X-A. 
V, F, F 
B. 
F, V, F 
C. 
V, V, V 
D. 
V, F, V 
E. 
F, F, F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a opção que identifica corretamente as características e processos da 
formação de professores no Brasil. 
Escolha uma opção: 
A. 
A preocupação com a formação de professores no Brasil surgiu com as aulas régias na 
Reforma Pombalina em 1996. 
B. 
A formação de professores no período colonial, foi marcado pelo surgimento da Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação- LDB. 
X-C. 
O sistema das aulas régias correspondia ao ensino primário e secundário. Uma de suas 
características marcantes era o seu caráter centralizador. 
D. 
Foi a partir dos jesuítas que se iniciou uma organização educacional voltada para a 
instrução das camadas populares da sociedade e implementação das escolas 
profissionalizantes de Educação Básica. 
E. 
O período colonial foi marcado pelo surgimento das escolas normais e pela 
oportunidade de acesso à educação a distância. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O conceito de competência, começou a ser utilizado na Europa nos anos 80, sendo 
utilizado de diferentes formas e abordagens. Assinale o item correto sobre o conceito 
de competência e a atuação profissional do pedagogo. 
Escolha uma opção: 
A. 
Na formação e atuação dos pedagogos é desnecessário o desenvolvimento de novas 
habilidades no cotidiano profissional. 
B. 
Competências e habilidades são desenvolvidas nos cursos de formação inicial, sendo 
separados a teoria da prática profissional. 
X-C. 
O desenvolvimento de habilidades e novas competências dos profissionais da 
Pedagogia pode ser realizado no cotidiano do trabalho. 
D. 
A formação por competências é realizada no decorrer do curso de Pedagogia e após o 
início da atuação profissional o desenvolvimento das competências profissionais não 
são importantes. 
E. 
Na formação e atuação dos pedagogos é desnecessário o desenvolvimento de novas 
competências no cotidiano profissional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São funções do pedagogo empresarial, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
Dinâmicas empresariais. 
B. 
capacitação de pessoas e treinamentos. 
C. 
Organização de palestras. 
D. 
Elaboração de projetos. 
X-E. 
Contabilidade da empresa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O educador brasileiro Paulo Freire denuncia em suas obras todas as formas de 
alienação. Marque a opção correta sobre o conceito de alienação. 
Escolha uma opção: 
X-A. 
Entende-se por ser a perda da condição de sujeito, levando a situações desumanas de 
domesticação, opressão, subserviência e exploração que diminuem a capacidade crítica 
e de atuação dos indivíduos nas transformações na sociedade. 
B. 
Entende-se por viabilizar a liberdade e a valorização da historicidade, sendo coerente 
com a luta por democracia, justiça social, criticidade para que os sujeitos sejam 
autônomos e autores da sua própria história. 
C. 
Entende-se por ser uma modalidade de comunicação orientada para a compreensão 
do contexto social, alternando com a subordinação entre os membros de um grupo 
social. 
D. 
É um processo afetivo de desenvolvimento cognitivo e motor que relaciona a 
capacidade positiva do ser humano de ser afetado por sensações internas ou externas. 
E. 
Entende-se por ser a tomada de consciência e libertação da sociedade através do 
trabalho e educação democrática por meio da humanização. 
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Sua resposta está correta. 
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	Questão 1
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	Questão 2
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	Questão 3
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	Questão 4
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	Questão 5
	Texto da questão
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	Questão 6
	Texto da questão
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	Questão 7
	Texto da questão
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	Questão 8
	Texto da questão
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	Questão 9
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	Questão 10
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	Questão 19
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	Questão 20
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