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Educação de Jovens e Adultos

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Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a sigla do fundo apresentado na questão.

a) FUNDEF.
b) FUNDEM.
c) FUNDEB.
d) FUNDME.
e) FUNDEP.
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Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual fundo é mencionado. - FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental) foi um fundo que já não está mais em vigor. - FUNDEM não é uma sigla reconhecida no contexto educacional brasileiro. - FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) é o fundo atual que substituiu o FUNDEF e é amplamente utilizado. - FUNDME e FUNDEP também não são siglas reconhecidas no contexto educacional. Diante disso, a alternativa correta que apresenta a sigla do fundo mais relevante e atual é: c) FUNDEB.

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O Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (PEJA) foi retomado em 2012, com o objetivo de aumentar as matrículas dos ensinos fundamental e médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade presencial. Os recursos transferidos apoiam a manutenção e o desenvolvimento de novas turmas de EJA abertas pelos estados, pelos municípios e pelo Distrito Federal. Com isso:

a. Transfere recursos financeiros de caráter suplementar aos estados e municípios para serem gastos com o transporte escolar de alunos da educação básica pública da zona rural.
b. Promove a superação do analfabetismo entre jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos e contribui para a universalização do ensino fundamental no Brasil.
c. É um meio de assistência suplementar utilizado para a aquisição de livro didático, contratação temporária de professores, formação continuada de docentes e aquisição de gêneros alimentícios dos alunos da Educação de Jovens e Adultos.
d. O objetivo é proporcionar um material didático (livros) de qualidade gratuitamente nas escolas das redes federal, estadual e municipal e nas entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado, pensando na leitura e escrita do ensino fundamental I.
e. Procura incentivar a leitura e o acesso à cultura a alunos, professores e à comunidade em geral. Através desse programa são distribuídos livros de literatura brasileira e estrangeira, infantojuvenil, clássica, de pesquisa, de referência e outros materiais de apoio.

Foi criado em 1995 o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para a manutenção e para a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar. Nesta manutenção, estão inclusos:

a) Aquisição de material rotativo, de consumo próprio e para a formação de professores somente efetivos.
b) Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais. O valor que cada escola recebe está baseado no número de alunos matriculados no ensino fundamental ou na educação especial apontados pelo censo escolar no ano anterior.
c) Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais e o valor que cada escola recebe é padrão por localidade.
d) Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais e a verba é calculada pela quantidade de alunos matriculados junto com a quantidade de funcionários.
e) Repasse automático, de maneira suplementar, de recursos para custear despesas com manutenção de veículos ou de serviços terceirizados destinados ao transporte escolar nas redes de ensino público estadual e municipal.

Dos itens referentes ao PNLD, é (ou são) falso (falsos):

a) I e II, apenas.
b) IV, apenas.
c) I, II e II, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) III, apenas.

Dessa maneira, está correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e III, apenas.
b) III e IV, apenas.
c) Todas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e IV, apenas.

O financiamento no âmbito do FUNDEB para os alunos público-alvo da educação especial da rede pública de ensino compreende ao:

a) Financiamento único. Os alunos são matriculados no ensino integral e, se a escola puder oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE), será financiado por programas complementares.
b) Financiamento a cargo do orçamento da rede de ensino a que o aluno é vinculado, já que é vedado ao FUNDEB fazer financiamento no ensino regular e no atendimento educacional especializado.
c) Duplo financiamento, mas os alunos matriculados no ensino regular estão dispensados do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e vice-versa a escolarização.
d) Duplo financiamento. Os alunos são matriculados no ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitutivo à escolarização.
e) Financiamento único, visto que o FUNDEB só pode financiar o ensino regular e este já prevê o atendimento especializado.

A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

a) O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) foi criado com o propósito principal de distribuir recursos financeiros para etapas da educação básica, prevendo um percentual maior para o ensino fundamental, considerado como a etapa mais importante da educação básica.
b) O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública e o repasse é feito diretamente aos estados e municípios com base no censo escolar.
c) O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é um programa que destina recursos financeiros, exclusiva e diretamente, a escolas públicas estaduais, do Distrito Federal e municipais, dispensando requisitos. Sua concessão é celebrada por meio de acordos ou contratos.
d) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) é um sistema criado e desenvolvido para ser o ambiente de execução do FUNDEB e, por isso, sua estrutura foi baseada na metodologia e no funcionamento desse programa.
e) O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) é um programa administrado pelo FNDE que assegura a distribuição exclusiva de livros didáticos para os anos iniciais e finais do ensino fundamental. A compra, a distribuição e a seleção desses materiais são feitas pela Secretaria de Educação Básica.

Sobre as políticas de financiamento da educação superior, analise as afirmativas:

a) I, II e IV, apenas.
b) III e IV, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) I, II, III, e IV.

Agora, assinale a alternativa correta:

a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II, III e IV.
d) Todas.
e) I, II e IV.

Agora, assinale a alternativa correta:

a) I, II, III, IV, apenas.
b) Todas.
c) I, II, III, IV, V, apenas.
d) II, III, IV, V e VI, apenas.
e) III e V, apenas.

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