Prova online Questão 1 | NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM CódigoQuestão 9 | NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM Código da questão: 188036 O jogo também tem função educativa e permite que o indivíduo aprenda e desenvolva: I- o saber II- o conhecimento III- a visão do mundo IV- o crescimento Assinale a alternativa que traz corretamente a representação do que o indivíduo aprende e desenvolve com o jogo: da questão: 188251 No brincar coordenado, o papel do adulto é ser o mediador, permitindo a socialização do grupo, a integração e participação das pessoas envolvidas, favorecendo atitudes de: “Como já é sabido, a escola exerce um papel extremamente importante na aplicação de jogos lúdicos para o estímulo do desenvolvimento _______________________.” A Temporal. B Espacial. C Sensório motor. D Cognitivo infantil. E Didático. Motivo: Enviar Questão 2 | NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM Código da questão: 188113 A diferença entre o jogo e o brinquedo é que o jogo pode ser visto como um _____________________ que funciona dentro de um contexto social, um sistema de regras, um objeto. A Sistema linguístico B Sistema contextualizado C Sistema social D Sistema institucional E Sitema de regras Motivo: Enviar Questão 3 | NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM Código da questão: 188043 São funções dos brinquedos educativos: A Desconstruções de representações mentais B Promover ações não intencionais C Desenvolver e educar de maneira prazerosa D Interações entre iguais E Cercear o desempenho de funções sensório-motoras Motivo: Enviar Questão 4 | NEUROCIENCIA E APRENDIZAGEM Código da questão: 188037 Durante as fases do desenvolvimento do ser humano, atravessamos diversas fases historicamente definidas. A característica que define o Homo Ludens é: A fabrica objetos e utensílios. B possui como função o raciocínio para aprender e conhecer o mundo ação, oportunidade. C Possui raciocínio tecnológico. D capaz de dedicar-se às atividades lúdicas, ou seja, ao jogo; E capaz de comunicar-se verbalmente. Motivo: Enviar Questão 5 |