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Observe a figura com atenção, cuja disputa mostrada é uma das modalidades olímpicas da Grécia antiga: Leia o texto com a descrição a seguir: Não se pode negar o sucesso das competições de UFC (Ultimate Fighting Championship) - que engloba o MMA (Multiple Marcial Arts), ou traduzindo livremente, Artes Marciais Mistas. Analise atentamente as seguintes asserções. I. O pancrácio é a disputa dos Jogos Olímpicos da Grécia antiga que mais se assemelha ao MMA. II. O pancrácio disputado na Grécia antiga podia durar várias horas, até que se definisse um vencedor por desistência do oponente, falta de condições de continuidade e até mesmo pela morte do oponente. III. Os Jogos Olímpicos da Grécia antiga tinham as seguintes modalidades de luta: o pugilato, a luta livre olímpica e o pancrácio, mas nenhuma delas se parece com as lutas nas competições do UFC. IV. As lutas nos Jogos Olímpicos da Grécia antiga tinham conotação de celebrar o uso da força aplicada com inteligência, ou seja, a demonstração da habilidade sobre a violência, baseada em sua mitologia. Assinale a alternativa que aponta somente asserções corretas:

A) I, II e III.
B) I, II e IV.
C) I e IV.
D) II e IV.
E) II e III.

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Vamos analisar cada asserção: I. O pancrácio é a disputa dos Jogos Olímpicos da Grécia antiga que mais se assemelha ao MMA. Verdadeiro, o pancrácio combinava técnicas de luta livre e de pugilato, o que o torna semelhante ao MMA. II. O pancrácio disputado na Grécia antiga podia durar várias horas, até que se definisse um vencedor por desistência do oponente, falta de condições de continuidade e até mesmo pela morte do oponente. Verdadeiro, as lutas de pancrácio eram conhecidas por sua intensidade e podiam realmente levar a situações extremas. III. Os Jogos Olímpicos da Grécia antiga tinham as seguintes modalidades de luta: o pugilato, a luta livre olímpica e o pancrácio, mas nenhuma delas se parece com as lutas nas competições do UFC. Falso, o pancrácio, em particular, tem semelhanças com o MMA, então essa afirmação é incorreta. IV. As lutas nos Jogos Olímpicos da Grécia antiga tinham conotação de celebrar o uso da força aplicada com inteligência, ou seja, a demonstração da habilidade sobre a violência, baseada em sua mitologia. Verdadeiro, essa afirmação reflete a filosofia por trás das competições na Grécia antiga. Com base nas análises, as asserções corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa que aponta somente asserções corretas é: B) I, II e IV.

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Questão 4: Em artigo publicado, Yang e colaboradores (2023) descrevem a atuação de neurônios espelho e apresentam resultados sobre a atuação desses neurónios em relação à observação durante comportamentos agressivos. Verificou-se que, ao se deparar com atitudes e cenas mais agressivas, há ativação dos neurônios espelho de agressividade localizados no hipotálamo. A partir de experiências sociais e fisicas há liberação de substancias específicas que fazem a modulação reativa de outros neurônios e, consequentemente da disseminação de hormonios que levam a alteração do comportamento fisico, emocional e cognitivo, seja para manifestações de ataques defensivos, de fuga, de paralisia e de vigilância. As experiências com essas observações parecem mostrar a importância da pratica de esportes de combate na formação social do ser humano (Adaptado de YANG, T. et al. Hypothalamic

neurons that mirror aggression. Cell; v. 186, п. 6, p. 1195-1211, 16 mar. 2023)

A partir do texto citado e do conhecimento da disciplina, analise com atenção as asserções a seguir.

Assistir esportes de combate pode levar à violência, pois liberam-se hormonios que favorecem atitudes de ataques brutais.

III

II. Praticar esportes de combate desafia a formação do comportamento, pois os neurônios espelho da agressividade estão a fomentarem-se de reações negativas e exacerbadas. experiências acumulativas causadas pelas práticas de esportes de combate provocam a regulação na liberação

. As da ativação dos neurônios espelho da agressividade.

IV. Praticar ou assistir esportes de combate incentiva a ativação de neurônios espelho da agressividade causando a formação equivocada de comportamentos sociais e de atitudes de ataques prévios e gratuitos.

Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) totalmente correta(s):

A) le ll.

B) II e III.

C) IV.

D) III.

E) II.

Entre os objetivos da prática de esportes de combate, o senso educativo no universo infanto-juvenil é o que mais se destaca no meio da educação física na infância e na iniciação esportiva, pois se aproveita de características inerentes do ser humano como acionador para canalizar comportamentos e ampliar o desenvolvimento nos domínios cognitivos, psicossociais e motores. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta o instrumento de trabalho do profissional de educação física por meio de atividades relacionadas às lutas:

A) Lutas turbulentas.
B) Jogos de combate e de oposição corporal.
C) Brincadeiras turbulentas e treinamentos específicos de combate.
D) Brincadeiras coletivas esportivas.
E) Disputas usando as modalidades esportivas de combate com regras profissionais.

: A partir de experimentações realizadas com a introdução de programas de iniciação esportiva, por meio do judo, para 79 crianças com média de 12 anos de idade, meninos e meninas, verificou-se que a autodeterminação exigida pela prática da modalidade incentiva a formação de atitudes que contribuem para minimizar atos de bullying entre as crianças, mesmo em apenas dez sessões de exercicios específicos da modalidade (Carretero et al., 2021), Esse estudo ainda concluiu que a autodeterminação que é demandada nas interatividades corporais do judo fomenta desafios importantes na construção de autocontrole e ao mesmo tempo de reações positivas diante de regras de convivència e disciplina, bem estabelecidas pela propria prática da modalidade e no local de prática independentemente da competição esportiva. Além disso, a presença de mestre com a devida diferenciação parece exercer grande influencia no comportamento e traduz pelo exemplo atitudes seguras e bem ajuizadas estimulo para que se siga a mesma maneira de se comportar diante dos colegas, mesmo fora do sitio de pratica especifica (MONTERO-CARRETERO, C. ROLDAN, A, ZANDONAI, T. CERVELLO, E. A-Judo: an innovative intervention programme to prevent bullying based on self-determination theory a pilot study. Sustainability, v. 13. n. 5, 2727, p. 2021

Analise as seguintes asserções a seguir com atenção, e faça relações com o texto apresentado e o conhecimento obtido na disciplina:

1. Nota-se que a prática do judo com as suas especificidades é um meio educacional importante para combater atos de bullying entre crianças

II. A presença de mestre com posicionamento firme e determinado, com atitudes reservadas e bem dirigidas, auxilia a formação de exemplos de comportamento, em especial dos mestres de judo, cuja vestimenta uso da faixa e modos disciplinados impõem respeitabilidade e admiração.

III. A interatividade corporal exigida pelo judo, com desafios de ação e reação constantes incentiva a reflexão e exercicio de atos fundamentados em autodeterminação e autocontrole, contribuindo para a formação educacional e reduzindo as condutas de bullying entre crianças e pré-adolescentes.

IV. O judo pode ser visto como uma modalidade de esporte de combate voltada unicamente para o esporte competitivo, como incentivava o seu fundador, e, assim, as suas regras esportivas auxiliam firmemente na formação educacional, independentemente de práticas que não visem o esporte de rendimento.

Assinale a alternativa que apresenta somente asserções absolutamente corretas:

A) Lile IV.

B) II, III e IV

I, II e III.

D) III e IV.

E) le IV

Analise com atenção as asserções a seguir referentes especificamente ao texto apresentado: I. Pode-se verificar que existe luta feminina entre indígenas e que servem de manifestação para provocar os homens em forma de deboche. II. As lutas indígenas femininas se parecem com lutas de wrestling, pois partem do agarre e das técnicas de projeção ao solo, podendo finalizar antes por conta do domínio da empunhadura das pernas de uma das competidoras sobre a adversária. III. A luta feminina é caracterizada por rituais de celebração e é chamada de Kapi, sendo nomeada por não indígenas de Uka-Uka feminina. IV. Essas indígenas são chamadas de supermulheres ou hipermulheres e treinam fortemente para serem competidoras nessas festas e rituais próprios, pois as lutas demandam alto vigor físico. Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) totalmente correta(s):

A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) III, IV e V.
D) I, II e IV.
E) II e III.

A capoeira é uma manifestação física criada nas preparações guerreiras dos indígenas brasileiros para enfrentamento de combates entre tribos, em especial os guaranis, com o exercício do xondaro, e os potiguares, com o treinamento do maraná. Durante o processo de escravatura no Brasil, houve a assimilação dessas atividades pelos escravos africanos, pela mescla e aprendizado desses embates ao entrarem em contato com os indígenas também escravizados. Os africanos e seus descendentes a difundiram de modo bastante importante como instrumento de contestação à exploração escravagista. Recentemente, a capoeira foi reconhecida pela Unesco como patrimônio imaterial cultural da Humanidade, devido ao seu lastro unicamente brasileiro. Assinale a alternativa correta que melhor define a capoeira, considerando o texto descrito:

A) É uma dança guerreira, com atributos africanos.
B) É dança e luta que se estabeleceu na África e depois veio para o Brasil, sendo usada pelos indígenas.
C) É uma luta de defesa pessoal dos indígenas brasileiros que foi disseminada pelos escravos africanos.
D) É uma arte marcial brasileira, pois foi trazida pelos negros africanos e era usada para treinamento pelos exércitos brasileiros.
E) É uma arte de luta trazida pelos africanos da Angola, tanto que existe a capoeira Angola do mestre Pastinha.

Considerando as lutas em que há agarre como princípio de domínio corporal, assinale a alternativa correta referente a essa característica:

A) Modalidades de esporte de combate que se constituem de princípio corporal de agarre são tipicamente lutas em que há rara aproximação entre os oponentes.
B) Nas lutas de agarre pode-se verificar que os atletas usam implementos específicos para poder atingir seus adversários.
C) Modalidades de esporte de combate com necessidade de uso de pegadas, projeções e toques corporais de colisão e choques se caracterizam como lutas classificadas como princípio de domínio de agarre.
D) As artes marciais antigas não compunham elementos que podem caracterizar lutas de agarre, pois eram específicas para combates nas guerras.
E) Modalidades de esporte de combate categorizadas como de agarre empregam a aproximação bastante clara entre os oponentes e empregam pegadas, estrangulamentos e projeções corporais.

Analise as seguintes asserções com atenção: I. A capoeira é muito dinâmica, é uma luta de defesa pessoal, tem movimentos de varreduras e golpes que avocam saltos acrobáticos, muita movimentação e foi inspirada nos indígenas brasileiros porque II. A manifestação da capoeira pode ser considerada uma dança que se transformou em luta, que foi desenvolvida pelos africanos escravos que vieram para o Brasil, pois a formação circular de execução (roda de capoeira) provém das tradições das danças africanas. Assinale a alternativa que descreve corretamente a veracidade e correlação entre as asserções descritas:

A) As duas asserções estão corretas e a primeira justifica a segunda.
B) As duas asserções estão corretas e a segunda justifica a primeira.
C) As duas asserções estão corretas, mas não se justificam.
D) A primeira asserção está correta e a segunda, incorreta.
E) A segunda asserção está correta e a primeira, incorreta.