ser FACULDADE UNINASSAU educacional DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO CURSO E LEGISLAÇÃO DA ED. PEDAGOGIA BÁSICA DE GRADUAÇÃO EM UNINASSAU EXAME FINAL ALUNO Manin Durucle DISCIPLINA ORGANIZACAO EDUCACAO Eume E LEGISLACAO BÁSICA de Acauso DA MATRICULA 01760487 DATA DA 17.12.2024 PROFESSOR PROVA MARIA SUELI LOPES DA SILVA MISTA TURMA CÓDIGO DA TIPO DE PROVA TURMA ATENÇÃO: NOTA A Caneta avaliação somente poderá ser entregue depois de decorridos 50min de seu início. Será esferografica azul ou preta. Provas entregues escritas NÃO serão corrigidas. Prova. atribuida nota zero ao aluno que devolver sua prova em a lápis branco, independentemente de ter assinado a Ata de base atribuída Ao aluno nota. flagrado zero utilizando e, mediante meios representação ilícitos ou do não autorizados pelo a professor Procedimento para Administrativo responder a Disciplinar. avaliação será com no Código de Ética. professor. responderá 1. Essa Lei indica uma avaliação atendimento A LDB n. 9.394/96 dos alunos introduz do Ensino uma Fundamental. mudança no conceito de avaliação, seus procedimentos e soluções para B) A) somativa, com recuperação prevista ao final C) semestral, com recuperação ao final de cada semestre. do ano. D) seletiva, contínua. com formação de turma de alunos com dificuldades a serem trabalhadas. E) com estudos de recuperação paralela ao período letivo. mensal, prevendo segunda chamada de prova para alunos com média abaixo do previsto. 2. A Lei de Diretrizes e Bases, Lei n° 9394/96, em seu artigo 3° enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os: I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s): a) I, II b) II c) III d) I, II, III e) I,III 3. Visando à formação básica do cidadão, a LDBEN, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispõe para O Ensino Fundamental que a escola deverá promover, EXCETO: a) O desenvolvimento da capacidade de aprender, a partir do domínio da leitura, da escrita e do cálculo. b) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento superiores. c) O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca e, que assenta a vida social. d) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos habilidades e formação de valores.