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Assinale a opção correta, a respeito do processo de aprendizagem e a inserção das famílias nas escolas públicas ou privadas.

A) A aprendizagem envolve processos naturais e biológicos, mas não a relação particular do indivíduo com o meio ambiente.
B) A dimensão cognitiva da aprendizagem restringe-se ao aspecto intelectual do indivíduo.
C) A afetividade desempenha um papel secundário no processo de elaboração do conhecimento e de desenvolvimento da criança.
D) O processo de aprendizagem pressupõe relações de afetividade entre a família e a escola.
E) Ambientes escolares hostis comprometem o desenvolvimento do aluno, mas não afetam o seu comportamento social.
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Estudo Através de Questões

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre o processo de aprendizagem e a inserção das famílias nas escolas: A) A aprendizagem envolve processos naturais e biológicos, mas não a relação particular do indivíduo com o meio ambiente. - Esta afirmação é incorreta, pois a relação do indivíduo com o meio ambiente é fundamental para a aprendizagem. B) A dimensão cognitiva da aprendizagem restringe-se ao aspecto intelectual do indivíduo. - Esta opção é limitada, pois a aprendizagem envolve também aspectos emocionais e sociais, não se restringindo apenas ao intelectual. C) A afetividade desempenha um papel secundário no processo de elaboração do conhecimento e de desenvolvimento da criança. - Esta afirmação é falsa, pois a afetividade é crucial para a aprendizagem e desenvolvimento. D) O processo de aprendizagem pressupõe relações de afetividade entre a família e a escola. - Esta opção é correta, pois a relação afetiva entre família e escola é fundamental para o sucesso do processo de aprendizagem. E) Ambientes escolares hostis comprometem o desenvolvimento do aluno, mas não afetam o seu comportamento social. - Esta afirmação é incorreta, pois ambientes hostis afetam tanto o desenvolvimento quanto o comportamento social do aluno. Portanto, a alternativa correta é: D) O processo de aprendizagem pressupõe relações de afetividade entre a família e a escola.

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