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“as diretrizes e bases da educação nacional”. Mas, a Lei de Diretrizes e Bases só foi promulgada em 1961. O que Saviani discorre sobre a não criação de um Lei de Diretrizes e Bases da Educação após o golpe civil militar em 1964? Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I - O golpe visava garantir a continuidade da ordem socioeconômica que havia sido considerada ameaçada no quadro político presidido por João Goulart. II – O golpe militar visava garantir uma emancipação educacional do cidadão, formando seres críticos e incisivos. III - As diretrizes gerais, em vigor, não precisavam ser alteradas. IV – O golpe militar objetivava assegurar a liberdade de expressão para alunos e professores. Assinale a alternativa correta:

a. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
d. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
e. Estão corretas as afirmativas II e IV, apenas.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I - O golpe visava garantir a continuidade da ordem socioeconômica que havia sido considerada ameaçada no quadro político presidido por João Goulart. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o golpe militar de 1964 tinha como um dos objetivos a manutenção da ordem econômica e política. II - O golpe militar visava garantir uma emancipação educacional do cidadão, formando seres críticos e incisivos. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois o golpe não tinha como objetivo a emancipação educacional, mas sim a repressão e controle das ideias e movimentos sociais. III - As diretrizes gerais, em vigor, não precisavam ser alteradas. Verdadeiro, essa afirmativa pode ser considerada correta, pois a ideia era manter a ordem estabelecida, sem a necessidade de mudanças nas diretrizes educacionais. IV - O golpe militar objetivava assegurar a liberdade de expressão para alunos e professores. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois o regime militar foi marcado pela repressão à liberdade de expressão e censura. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e III. Portanto, a alternativa correta é: a. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.

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A preocupação com educação sempre foi o foco para a obra e as reflexões de Paulo Freire. Havia em Freire uma constante preocupação em oferecer ferramentas, que promovessem o direito de todos a uma educação justa, e uma isso sociedade mais igualitária. Sua incessante busca, deu resultados após a idealização e a popularização de seu método inovador de alfabetização de adultos, que acabou por ser amplamente utilizado nos níveis sociais mais populares. A Campanha de Educação de Adultos, finalmente havia dado a Freire uma importante notoriedade, ao mesmo tempo teve que assistir a queda da ditadora de Vargas, o que em tese representava uma maior preocupação, visto que era diretamente influenciado pela política brasileira. Qual o impacto que a queda da ditadura Vargas teve na Campanha de Educação de Adultos de Paulo Freire?

Questão 4

Escolha uma opção:

a.

Após este período o modelo de Freire foi abolido em favorecimento de um novo modelo doutrinador, mas ao mesmo tempo flexível, que não utilizava professores e sim membros diplomados da sociedade.

b.

Após este evento histórico a educação deixou de avançar por décadas, deixando milhões de analfabetos, principalmente crianças.

c.

Embora a metodologia da campanha tenha prevalecido no pós Ditadura, reverteu seu status de centralizadora para a aplicação de projetos específicos em cada município.

d.

A Campanha de Educação de Adultos manteve a política centralizadora da era Vargas, que instituía objetivos e diretrizes sobre os critérios gerais dos estados e municípios. 

e.

Mesmo com a queda da Ditadura, a escola doutrinadora se manteve em vigor até a década de 1990.

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