A Declaração de Salamanca, adotada em 1994, defende a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas características ou necessidades especiais, em um sistema educacional que respeite a diversidade. Analisando as alternativas: a) Excluir alunos com deficiências graves para evitar dificuldades pedagógicas - Esta opção vai contra o princípio da inclusão. b) Levar em conta a vasta diversidade de características e necessidades dos alunos - Esta opção está alinhada com os princípios da Declaração de Salamanca, que enfatiza a importância de atender à diversidade. c) Priorizar apenas os alunos com habilidades excepcionais - Esta opção não é inclusiva, pois ignora as necessidades de outros alunos. d) Focar exclusivamente no currículo acadêmico sem considerar as diferenças - Esta opção também vai contra a ideia de inclusão, que deve considerar as diferenças. Portanto, a alternativa correta é: b) Levar em conta a vasta diversidade de características e necessidades dos alunos.