Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o compromisso da equipe gestora com a educação em tempo integral: ( ) Deve haver diálogo com a comunidade educativa sobre a ampliação do tempo, de forma a qualificá-lo com atividades desafiadoras, em que os estudantes se sintam envolvidos no processo de aprendizagem. É verdadeira (V). O diálogo com a comunidade é fundamental para garantir que as atividades sejam relevantes e engajadoras para os alunos. ( ) Exige dela um olhar inclusivo e sensível para com todos os estudantes; aprende-se ao ouvi-los, ao considerar seus tempos de vida na elaboração de planejamentos eficazes. É verdadeira (V). A inclusão e a sensibilidade são essenciais para atender às necessidades de todos os alunos e para um planejamento eficaz. ( ) Como essa equipe direciona o trabalho na escola, não é preciso considerar os diferentes sujeitos presentes no espaço escolar. O planejamento, portanto, será realizado pela direção e pelos pedagogos. É falsa (F). É fundamental considerar todos os sujeitos presentes na escola, pois a colaboração e a diversidade de perspectivas enriquecem o planejamento. ( ) Exige uma rigorosidade que possibilita ao estudante ter acesso a conhecimentos de forma repetitiva, impondo essa atitude aos professores. É falsa (F). A educação em tempo integral deve ser flexível e adaptativa, não se limitando a uma abordagem repetitiva e rígida. ( ) Conhecer e colocar em ação a concepção de educação em tempo integral, com o apoio de toda a comunidade educativa, buscando organizar tempos e espaços para o planejamento integrado. É verdadeira (V). A participação da comunidade educativa é crucial para a implementação eficaz da educação em tempo integral. Portanto, a sequência correta é: V, V, F, F, V. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) V, V, F, F, V.