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Qual é o papel do professor diante das constantes mudanças nas práticas metodológicas, da evolução tecnológica e das necessidades dos estudantes atuais? Assinale a alternativa correta:
a ) Na atualidade, cabe ao professor a transmissão de conteúdo, transferindo conhecimento, sendo o aluno o reprodutor desse conhecimento engessado. Transmite informações sendo o centralizador do conhecimento.
b ) Os livros didáticos devem ser considerados, exclusivamente o meio de produção de conhecimento que é materializado, mas, antes de qualquer coisa, precisa ser entendido como a partida para o descobrimento de outros conhecimentos.
c ) Disseminar e estimular o pensamento crítico e reflexivo do aluno na relação entre o conteúdo específico, abordagem básica de compressão do assunto e as análises da utilização, além da importância desse conhecimento para as situações de vida e a aplicabilidade na sociedade.
d ) Quando o professor assume o papel de transmitir o conhecimento aos alunos, este passa a ser o detentor de todo o saber. Portanto, é dispensável que o docente renove a sua metodologia e atualize o processo didático-pedagógico de ensinar e aprender.
e ) O papel do professor é a reprodução, repetição ou revisão de conteúdo. A prática do ensinar nem sempre requer renovação, criatividade e utilização de novos componentes que levem o aluno a pensamentos mais críticos, reflexivos e aplicativos.
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Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Esta opção sugere que o professor é apenas um transmissor de conhecimento, o que não se alinha com as práticas pedagógicas modernas que valorizam a participação ativa do aluno. b) Embora reconheça a importância dos livros didáticos, esta alternativa não aborda diretamente o papel do professor em relação às mudanças metodológicas e tecnológicas. c) Esta opção destaca a importância de estimular o pensamento crítico e reflexivo dos alunos, o que é fundamental no contexto atual de ensino, onde a aplicação do conhecimento na vida real é valorizada. d) Aqui, a ideia é que o professor não precisa atualizar suas metodologias, o que vai contra a necessidade de adaptação às novas práticas e tecnologias. e) Esta alternativa também defende uma visão tradicional do ensino, onde a repetição é suficiente, o que não é adequado para o contexto atual. Após essa análise, a alternativa que melhor representa o papel do professor diante das mudanças nas práticas metodológicas, da evolução tecnológica e das necessidades dos estudantes é: c) Disseminar e estimular o pensamento crítico e reflexivo do aluno na relação entre o conteúdo específico, abordagem básica de compreensão do assunto e as análises da utilização, além da importância desse conhecimento para as situações de vida e a aplicabilidade na sociedade.

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Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A divisão por grupos está entre os critérios essenciais no paradesporto, tanto é que, com o passar dos anos, sempre vem sendo atualizada; por isso os atletas são avaliados periodicamente.
II. É comum uma pessoa com deficiência se manter na classificação e, em nova avaliação, chamada de revisão, continuar na mesma categoria.
a ) As duas asserções são proposições falsas.
b ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
c ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justif icativa correta da primeira.
e ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justif icativa correta da primeira.

No Brasil, podemos considerar que o atletismo teve sua origem no final do século XIX. Em meados dos anos 1880, eram divulgados resultados de competições de várias modalidades do atletismo do Rio de Janeiro através do Jornal Commercio da capital carioca.
Sobre o histórico do atletismo no Brasil, assinale a alternativa correta:
a ) Visando maior atenção ao atletismo com foco na disseminação do esporte, em 1977, o atletismo brasileiro passa a ser oficialmente membro da CBD, órgão criado especificamente para cuidar do atletismo em todas as esferas, da base nas escolas até o alto rendimento, e se desliga da CBAt.
b ) Entre os anos de 1900 a 1930 o atletismo teve uma ascensão muito significativa, chamando a atenção de muitos atletas da época para a sua prática e sendo consolidado no país pela antiga Confederação Brasileira de Desportos - CBD, que era responsável por praticamente todos os esportes no Brasil.
c ) Em 1931, a seleção nacional começou a disputar os campeonatos Sul-americanos. Em 1932, não foi possível chega às finais nos Jogos Olímpicos de Los Angeles, nos estados Unidos. Quatro anos depois, o Brasil foi campeão nos Jogos de Berlim, na Alemanha.
d ) De acordo com a Associação Brasileira de Atletismo - CBAt (2008), a CBD filiou-se, em 1914, a International Association of Athletics Federations (IAAF ), ressaltando que a IAAF mudou de nome e logomarca em 1920, passando a se chamar World Federations Athletics, em português Atletismo Mundial.
e ) Em 1945, foi criado o Troféu Brasileiro de Atletismo, que contou com a participação de clubes somente das regiões Norte e Sul, sendo hoje a maior competição nacional de atletismo do calendário do país.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
I. No ambiente escolar, as adaptações e confecções de materiais alternativos para iniciação do lançamento de martelo são extremamente importantes, pois o manuseio e a técnica de execução têm sido muito discutidos e relacionados à segurança dos alunos.
II. Uma das maiores dificuldades dos professores é a aquisição de materiais, para que os alunos possam realizar suas vivências diante de uma adaptação.
a ) As duas asserções são proposições falsas.
b ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
c ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justif icativa correta da primeira.
d ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
e ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justif icativa correta da primeira.

Com base nas regras básicas da Confederação Brasileira de Atletismo - CBAt (2020/2021), analise as afirmacoes abaixo:
Estão certas apenas as alternativas:
I. É obrigatório em todas as provas até 400m a saída baixa, ou seja, com a utilização do bloco de partida.
II. Todas as provas deverão ser realizadas em raia separada, caso um atleta invada a raia de outro corredor, atrapalhando-o, a prova será reiniciada.
III. A saída só poderá acontecer após o tiro de partida, uma largada antes do sinal implicará em desclassificação do atleta, exceto para as provas combinadas.
IV. Os atletas devem ser classificados na ordem em que a parte de o seu corpo (exclusivamente o pé) atingir o plano vertical que passa pela borda anterior da linha de chegada.
a ) I e IV.
b ) I e III.
c ) II, III e IV.
d ) I e II.
e ) I, III e IV.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Preparação para lançamento e empunhadura
(2) Balanceios e giros
(3) Lançamento propriamente dito
(4) Recuperação do equilíbrio com reversão
(5) Finalização
a ) 3, 1, 2, 5, 4.
b ) 4, 5, 1, 2, 3.
c ) 1, 2, 3, 4, 5.
d ) 3, 2, 5, 1, 4.
e ) 2, 3, 5, 4, 1.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
I. As provas são classificadas da mesma forma que no atletismo convencional, com regras, estrutura e equipamentos esportivos idênticos aos oferecidos às pessoas sem deficiência.
II. Os equipamentos podem sofrer algumas adaptações, por exemplo: cadeiras adaptadas, faixas de amarração para oferecer maior segurança, próteses, óculos escuros para deficientes visuais na classe T110 a fim de evitar percepção luminosa.
a ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b ) As duas asserções são proposições falsas.
c ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justif icativa correta da primeira.
d ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
e ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justif icativa correta da primeira.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
I. Os paratletas são organizados por grupos, de acordo com a sua classificação funcional após avaliação clínica, funcional e técnica.
II. O laudo dessa avaliação descreve as características que tornam a pessoa elegível para participar do esporte, especifica a utilização de equipamentos, como prótese, e define a classe do paratleta.
a ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b ) As duas asserções são proposições falsas.
c ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justif icativa correta da primeira.
d ) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justif icativa correta da primeira.
e ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

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