Logo Passei Direto
Buscar

Educação e Diversidade

Outros
quanto os PCNs consideravam seis temas, a BNCC (2019) distingue seis temáticas englobando 15 temas contemporâneos transversais como descritos a seguir: Cidadania e civismo, Ciência, Economia, Meio ambiente, Multiculturalismo, Saúde. O nível __________ preconiza os conteúdos referentes aos temas contemporâneos associados aos conteúdos de cada disciplina ou componente curricular. O tema, nessa proposta, não é abordado de maneira paralela, mas integrado aos conteúdos e metodologias temáticas.
Intradisciplinar.
User badge image
DiversificandoEdu

há 2 anos

User badge image
DiversificandoEdu

há 2 anos

QUESTIONÁRIO 01 ao 08 e enade DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE
15 pág.

QUESTIONÁRIO 01 ao 08 e enade DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A descrição que você forneceu menciona que os conteúdos referentes aos temas contemporâneos são associados aos conteúdos de cada disciplina ou componente curricular, e que o tema é integrado aos conteúdos e metodologias. Isso se refere à abordagem intradisciplinar, onde os temas são trabalhados dentro das disciplinas, em vez de serem tratados de forma isolada ou paralela. Portanto, a resposta correta para preencher a lacuna é: Intradisciplinar.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO 01 ao 08 e enade DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE
15 pág.

QUESTIONÁRIO 01 ao 08 e enade DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE

Mais perguntas desse material

Sobre a diversidade cultural julgue as assertivas a seguir: 1 – A diversidade cultural que a despeito de o Brasil ser um país extremamente rico no aspecto da diversidade, que possui uma população altamente miscigenada, com influências indígenas, negros, brancos, amarelos entre outros, proveniente de diversas partes do mundo. 2 – A diversidade apresenta uma série de desvantagens e é, biologicamente falando, o que tem assegurado a sobrevivência não apenas do ser humano, mas de todos os seres vivos da Terra. 3 – Quanto à cultura, o que se observa nos dias atuais é que cada nação ao redor do mundo desenvolveu à sua maneira particular de entende-lo, o que inclui desde a organização e possui relação até mesmo com a divisão dos espaços geográficos que ocupa, além da forma como comemora os seus momentos mais significativos. 4 – Apesar de existir apenas um idioma oficial, o português, a nação brasileira é composta por diversos sotaques em seu território como: nordestino, sulista, paulistano, carioca, capixaba, gaúcho entre outros, além de um vocabulário que pode apresentar diferenças significativas, pois dentro de seu território, um verbete pode representar diferentes entendimentos para um mesmo objeto. Resposta Marcada: Estão corretas apenas as alternativas 1, 3, 4.

Os movimentos sociais são ações coletivas de caráter ____________ e ___________ que viabilizam distintas formas de a população se organizar e expressar suas demandas. Resposta Marcada: Sociopolítico, cultural.

Tinham como foco exigências de questões imediatas. Utilizam-se da pressão pública para pressionar instituições que possam modificar os dispositivos legais que possam lhes favorecer. Qual era o nome desse movimento? Resposta Marcada: Movimentos reivindicatórios.

No Brasil os direitos humanos são garantidos pela: Resposta Marcada: Constituição Federal.

Marque a alternativa CORRETA: Resposta Marcada: Em linhas gerais, a etnia trata-se de uma comunidade humana e é definida por afinidades linguísticas e culturais.

De forma resumida, entende-se que os grupos étnicos apresentam as seguintes características, EXCETO: Resposta Marcada: Apresentam uma comutação no tempo.

Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 1 – As escolas particulares/privadas. 2 – Professor assistente ou auxiliar, mediador, aluno colaborador e cuidador. 3 – Professor assistente ou auxiliar. 4 – Mediador. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada: 2, 1, 3, 4.

No que tange à educação de pessoas com deficiência, podemos afirmar que: Resposta Marcada: A mesma decorreu da preocupação de pessoas dedicadas à religião, bem como daquelas voltadas para ações filantrópicas na Europa. Inicialmente, tais ações tiveram caráter assistencialista e terapêutico.

o da República de 1988 prevê: Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do ____________, __________, _____________, ____________ e a propriedade.
Direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança.

O que se conclui com o passar do tempo, do ponto de vista genético ou biológico é que:
As evidências levam à conclusão de que raças humanas não existem.

As abordagens ______________ e _______________ criam uma nova consciência metodológica da questão do outro, abrindo perspectivas inovadoras ao problema. É necessário, contudo, destacar que as posições discutidas nesta pesquisa sobre a questão do outro não são idênticas.
Fenomenológica e hermenêutica.

Os compromissos constantes na Constituição Federal de 1988, relativos a educação são:
A universalização do atendimento escolar, A erradicação do analfabetismo, A formação para o trabalho e promoção humanística, Científica e tecnológica do país, A melhoria da qualidade de ensino.

Qual dispositivo normativo impõe uma política de inclusão verdadeira, em que as pessoas com deficiência possam, de fato, interagir com outros indivíduos sem deficiência, adentrando, assim, numa atmosfera efetiva de inclusão social.
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015).

Considerando a natureza dos desafios para a execução do PNE e o alcance de suas metas e estratégias, avalie as afirmacoes a seguir: 1 – A formulação de diretrizes orçamentárias compatíveis com as diretrizes, metas e estratégias do PNE, para viabilizar a sua plena execução, cabe à União. 2 – O alcance da qualidade na educação básica, de modo a atingir as médias nacionais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) mencionadas no PNE, prevê o apoio técnico e financeiro à gestão escolar mediante transferência direta de recursos financeiros à escola. 3 – A promoção da busca ativa de jovens fora da escola em parceria com as áreas de assistência social, saúde e proteção à juventude é uma das indicações do PNE para elevar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos de modo a alcançar, no mínimo, 12 anos de estudo. 4 – A criação de mecanismos locais de acompanhamento da consecução do PNE para o alcance das metas previstas compete aos gestores, estaduais, municipais e do Distrito Federal. É CORRETO apenas o que se afirma em:
1, 2 e 4.

Considerando a abordagem do texto, os profissionais da educação devem:
Perceber a cultura escolar como diferencial nas práticas pedagógicas, tendo em vista a formação autônoma do aluno.

Considerando o Projeto Político-Pedagógico e sua relevância na organização do trabalho escolar, avalie as afirmações a seguir.

1 – O PPP procura fortalecer as relações da escola com as famílias e com a comunidade, articulando as ações escolares com o contexto local em que os estudantes estão inseridos.

2 – O PPP estimula a criação de atividades de formação da equipe pedagógica, fortalecendo a escola como espaço de formação em serviço.

3 – O PPP propõe ações para interferir na escola como um todo: organização escolar, formação, trabalho pedagógico e avaliação do desempenho de todos os envolvidos.

4 – O PPP é elaborado conjuntamente por toda a comunidade escolar e implementado pelos dirigentes da escola, que são os responsáveis pela sua execução.

É CORRETO apenas o que se afirma em:
1, 2 e 3.

Mais conteúdos dessa disciplina