Para completar as lacunas do texto, precisamos entender qual abordagem educacional foi implantada nos países mencionados (Suécia, Noruega e Dinamarca) e que também foi adotada em outros países, incluindo os Estados Unidos e o Brasil. Analisando as opções: a) Bilíngue - Bilíngue: Essa opção sugere que a experiência da escola é bilíngue e que a abordagem também é bilíngue. Isso faz sentido, pois muitos países têm adotado a educação bilíngue para surdos. b) Comunicação total - Bilíngue: A comunicação total é uma abordagem que combina diferentes métodos de comunicação, mas não é a mesma que bilíngue. c) Libras - Bilíngue: Libras é a Língua Brasileira de Sinais, mas não é uma abordagem educacional em si. d) Pedagogia da diferença - Bilíngue: A pedagogia da diferença é uma abordagem que valoriza as diferenças individuais, mas não é especificamente sobre a educação de surdos. e) Oralismo - Comunicação total: O oralismo é uma abordagem que prioriza a fala e a leitura labial, enquanto a comunicação total é mais inclusiva. Considerando que a educação bilíngue é uma abordagem reconhecida e que se relaciona diretamente com a educação de surdos, a opção que melhor completa as lacunas do texto é: a) Bilíngue - Bilíngue.