A afirmação de que o conhecimento científico é importante, mas não suficiente como único objetivo do ensino de Ciências Naturais, pode ser justificada pela necessidade de desenvolver habilidades críticas e competências nos alunos. Isso inclui o pensamento crítico, a capacidade de resolver problemas, a curiosidade e a habilidade de trabalhar em equipe. O ensino deve promover uma formação integral, onde os alunos não apenas aprendem conceitos científicos, mas também aplicam esses conhecimentos em contextos reais, desenvolvendo uma compreensão mais ampla do mundo ao seu redor. Portanto, a alternativa que melhor justifica essa afirmação é que o professor deve se preocupar em desenvolver várias habilidades importantes nos alunos, além do conhecimento científico.