Grátis: O sistema nervoso nos invertebrados, ao longo do processo evolutivo, passou por alterações morfológicas e fisiológicas que permitiram aos animais u... – Questões Respondidas

Biologia

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O sistema nervoso nos invertebrados, ao longo do processo evolutivo, passou por alterações morfológicas e fisiológicas que permitiram aos animais uma adaptação ao ambiente. Respectivamente, os artrópodes e celenterados possuem sistema nervoso:
a. cefalorraquidiano e ganglionar.
b. difuso e cefalorraquidiano.

Questões Para o Saber

ano passado

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Respostas

Ed

ano passado

Para responder a essa pergunta, vamos analisar os sistemas nervosos dos grupos mencionados: 1. Artrópodes: Eles possuem um sistema nervoso que é considerado cefalorraquidiano, ou seja, é centralizado, com um cérebro e cordão nervoso ventral, que se assemelha ao sistema nervoso dos vertebrados. 2. Celenterados: Este grupo, que inclui organismos como águas-vivas e anêmonas, possui um sistema nervoso difuso, que é menos centralizado e mais distribuído pelo corpo, sem um cérebro definido. Agora, analisando as alternativas: a. cefalorraquidiano e ganglionar - "Ganglionar" não é a terminologia correta para celenterados, pois eles têm um sistema nervoso difuso. b. difuso e cefalorraquidiano - Esta opção está correta, pois descreve corretamente o sistema nervoso dos celenterados como difuso e o dos artrópodes como cefalorraquidiano. Portanto, a alternativa correta é: b. difuso e cefalorraquidiano.

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Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia (desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam diversos hábitats. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies conhecidas. Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da:
a. proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.
b. produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.
c. exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.
d. ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimento do adulto.
e. utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.

A evolução da vida multicelular tem intrigado os biólogos evolucionistas por muito tempo. Células estando próximas e cooperando para o beneficio da “comunidade” (o organismo) vai contra os princípios básicos Darwinistas. Para deixar o quadro mais complexo, acredita-se que a multicelularidade surgiu na natureza de forma independente dezenas de vezes e moldou nosso planeta como nós o conhecemos hoje. Nas colunas a seguir se encontram vários representantes multicelulares e suas características. 1) Porifera 2) Cnidaria 3) Platyhelminthes 4) Nematoda 5) Arthropoda 6) Echinodermata A) Celomados. Simetria bilateral na fase larval. Endoesqueleto calcáreo. Simetria radial pentâmera nos adultos. B) Celomados com corpos segmentados. Bilatérios e triploblásticos. Apêndices articulados. Exoesqueleto de quitina. C) Pseudocelomados cilíndricos, não segmentados. Sem sistema circulatório. Corpo recoberto por cutícula. Sofrem ecdise. D) São triploblásticos, acelomados e bilatérios. Corpo achatado dorsoventralmente. Possuem protonefrídeos. Geralmente são hermafroditas. E) Diploblásticos. Possuem nematocistos. Exibem alternância de gerações poliploide assexuada e medusóide sexuada. F) Filtradores sésseis. Sem tecidos verdadeiros. Possuem coanócitos. Reprodução assexuada ou sexuada. Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as colunas:
a. 1/A; 2/B; 3/C; 4/D; 5/E; 6/F.
b. 1/A; 2/F; 3/C; 4/D; 5/E; 6/B.
c. 1/E; 2/F; 3/B; 4/D; 5/A; 6/C.
d. 1/E; 2/F; 3/C; 4/D; 5/A; 6/B.
e. 1/F; 2/E; 3/D; 4/C; 5/B; 6/A.

Abaixo encontram-se descrições feitas por um estudante a respeito de dois artrópodes: I. Tem um par de antenas, três pares de pernas e possui dois pares de asas; II. Tem corpo dividido em cefalotórax e abdome, não tem antenas e possui quatro pares de pernas. Em relação às categorias taxonômicas, os animais indicados por I e II pertencem:
a. ao mesmo filo e à mesma classe.
b. ao mesmo filo, porém a diferentes classes.
c. à mesma ordem e à mesma classe.
d. à mesma ordem, porém, a diferentes classes.

Um estudante analisou três animais que apresentam patas articuladas, exoesqueleto quitinoso e corpo metamerizado. Estes animais poderiam ser:
a. uma abelha, um escorpião e um camarão, todos pertencentes ao grupo dos artrópodes.
b. um pepino-do-mar, um ouriço-do-mar e uma lagosta, todos pertencentes ao grupo dos equinodermos.
c. uma joaninha, uma ostra e uma estrela-do-mar; o primeiro pertencente ao grupo dos artrópodes e os outros dois ao grupo dos equinodermos.
d. um mexilhão, um camarão e uma lula, todos pertencentes ao grupo dos moluscos.
e. uma sanguessuga, um piolho de cobra e uma minhoca, todos pertencentes ao grupo dos anelídeos.

Os primeiros insetos que surgiram eram ametábolos. Na evolução do grupo, surgiu a metamorfose incompleta e, depois, a completa. Hoje as ordens mais ricas em espécies são de insetos holometábolos e, na maioria dessas espécies, jovens e adultos não competem entre si por habitats e alimento, pois são morfológica e ecologicamente diferentes. Assinale a opção em que o desenvolvimento das borboletas é do tipo (I) e apresenta as seguintes fases (II):
a. I – direto, sem metamorfose, chamado Ametabolia; II – fases: ovo – ninfa – adulto.
b. I – indireto, com metamorfose gradual, chamado Hemimetabolia; II – fases: ovo – ninfa – larva – adulto.
c. I – indireto, com metamorfose completa, chamado Holometabolia; II – fases: ovo – larva – pupa – adulto.
d. I – indireto, sem metamorfose, chamado Hemimetabolia; II – fases: ovo – pupa – adulto.
e. I – direto, com metamorfose incompleta, chamado Holometabolia; II – fases: ovo – ninfa – adulto.

Em um cardápio de restaurante você encontra diversas opções de comida envolvendo animais. Entre as opções há pratos com lulas, polvos, siris, camarões e mexilhões. Assim, pode-se verificar, que neste restaurante são oferecidos:
a. peixes e crustáceos.
b. moluscos e peixes.
c. moluscos e crustáceos.
d. crustáceos, moluscos e peixes.
e. somente moluscos.

Um animal foi encontrado e levado a um biólogo para identificação. O biólogo identificou o animal com base nas seguintes características: 1. Presença de quelíceras 2. Ausência de antenas 3. Seis pares de apêndices 4. Exoesqueleto quitinoso Segundo as características listadas, sabe-se que o animal é um artrópode, podendo ser identificado como um(a)
a. formiga.
b. caranguejo.
c. piolho.
d. escorpião.
e. centopeia.

Um grilo morrerá asfixiado se ocorrer com ele, o infortúnio de ter:
a. A asa imobilizada.
b. A cabeça cortada.
c. A perna arrancada.
d. O abdômen encerado.

Se a pulga e o bicho-de-pé pertencem a classe Insecta, necessariamente eles pertencem a(o) mesma(o):

a. Espécie
b. Família
c. Gênero
d. Filo
e. Ordem