Vamos analisar cada uma das assertivas sobre tecnologia assistiva e educação especial: ( ) Escola, educação especial e família devem constituir-se em uma rede no processo educacional e no acesso à tecnologia assistiva. É verdadeira (V). A colaboração entre escola, educação especial e família é fundamental para garantir o acesso e o uso eficaz da tecnologia assistiva. ( ) Cabe unicamente à educação especial prover o acesso e o uso de recursos tecnológicos na vida do aluno, já que a família não detém o conhecimento específico. É falsa (F). A responsabilidade pelo acesso e uso de recursos tecnológicos deve ser compartilhada entre a educação especial e a família, pois a família também pode e deve participar desse processo. ( ) Além do espaço escolar, os recursos de acessibilidade devem ser estendidos ao contexto familiar, pois neste também há necessidade de conhecimento. É verdadeira (V). Os recursos de acessibilidade devem ser aplicados tanto na escola quanto em casa, pois a família também precisa ter acesso e conhecimento sobre como utilizar essas tecnologias. Portanto, a sequência correta é: a) V, F, V.