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Engenharia de Usabilidade

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Em um restaurante a escolha dos pratos pode ser efetivada a partir da constituição calórica dos alimentos. Para isso, o restaurante mantém vários pratos, discriminando os ingredientes e definindo a cada um a porção calórica. A todo prato escolhido é calculado o valor calórico e apresentado ao cliente antes da escolha. Se você fosse desenvolver um sistema para o restaurante conceitualmente o que seria alimento, valor calórico e o cálculo, respectivamente?
atributo - classe - processo
atributo - classe - método
tupla - tabela - método
classe - atributo - método
classe - atributo - processo
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Desafios Para o Conhecimento

há 12 meses

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Modelagem_de_Sistemas_-_Simulados_dos_Alunos[1]
216 pág.

Modelagem_de_Sistemas_-_Simulados_dos_Alunos[1]

ESTÁCIO EAD

Respostas

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há 12 meses

A resposta correta para a sua pergunta é: classe - atributo - método. - Classe: Representa o conceito geral, como "Prato" ou "Alimento". - Atributo: Refere-se às características específicas, como "valor calórico". - Método: É o processo de cálculo do valor calórico total com base nos pratos escolhidos. Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!

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Dos conceitos da orientação a objetos aquele que consiste na separação de aspectos internos e externos de um objeto. Além disto, é utilizado amplamente para impedir o acesso direto ao estado de um objeto, disponibilizando externamente apenas os métodos que alteram estes estados é chamado de:
Qual é o conceito?
Classe
Objeto
Polimorfismo
Encapsulamento
Herança

Na UML "Unified Modeling Language":
Instância e objeto são sinônimos.
Instância é o oposto de um objeto.
Não se utiliza instância.
Instância é uma manifestação abstrata de algo concreto.
Instâncias são representadas graficamente com seu nome em negrito e itálico.

A linguagem de Modelagem Unificada (UML) emergiu como notação de diagramação de padrão, de fato e de direito, para a modelagem orientada a objetos. Desta forma, a sentença que conceitua apropriadamente a UML, segundo o OMG-Object Management Group, é
um método para especificar e modelar os artefatos dos sistemas.
um método comum para a representação da orientação a objetos.
um processo de especificação e modelagem de sistemas orientados a objeto.
uma linguagem visual para especificar, construir e documentar os artefatos dos sistemas.
uma linguagem para implementar os conceitos da orientação a objetos.

A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando ferramentas da Análise Orientada a Objetos.
O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
Globalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.

Num diagrama de classes da UML, multiplicidade se refere: ao número de chamadas de métodos de uma classe por um objeto de outra classe. à quantidade máxima de objetos de uma classe que podem estar associados às demais classes presentes no diagrama. aos dados sobre a quantidades de objetos participantes de uma classe associativa. ao tipo de associação entre várias classes que depende da quantidade de objetos que se relacionam. à informação dos limites inferior e superior da quantidade de objetos aos quais um outro objeto pode estar associado.

(PRODEB 2008) Assinale a alternativa correta.
Diagramas de classes são uma técnica conhecida pata descrever o comportamento de um sistema.
Diagramas de classes são uma técnica para captar os requisitos funcionais de um sistema.
Diagramas de classes representam a forma básica de estruturação de um sistema orientado a objetos.
Diagramas de classes descrevem os tipos de objetos presentes no sistema e os vários tipos de relacionamentos estáticos existentes entre eles.
Diagramas de classes são uma técnica para descrever lógica de procedimentos, processo de negócio e fluxo de trabalho.

Analise as sentenças abaixo e verifique se são verdadeiras ou falsas. Posteriormente, sinalize a alternativa que corresponde ao resultado de sua análise.
Estão corretas as sentenças:
I - A interpretação do diagrama de sequência sempre será de cima para baixo e da direita para a esquerda.
II - No diagrama de sequência é possível apresentar múltipla instâncias de objetos o que não é possível no diagrama de colaboração.
III - Um diagrama de sequência mostra a colaboração dinâmica entre os objetos.
Estão corretas as sentenças I, III.
Está correta somente sentenças I.
Está correta somente sentenças III.
Estão corretas as sentenças II, III.
Todas as sentenças estão corretas.

A empresa XYZ Produções Ltda é uma empresa que promove diversos tipo de eventos, a escolha do cliente, e atende muitos contatos diários de pedidos de orçamentos, mas o índice de fechamento gira em torno de 15%. Mesmo assim a empresa mantém as informações de clientes mesmo sem ter fechado contrato com a empresa. Qual modelo expressa a definição descrita?

De acordo com Classes e seus relacionamentos, identifique qual não corresponde ao tipo principal de relacionamento.
Usabilidade: Ter associado herança e interface na mesma classe como padrão de utilidade de dependência lógica.
Agregação: Usada para denotar relacionamentos todo/parte. Por exemplo, um item de compra é parte de um pedido;
Associação (simples): Usada para representar relacionamentos entre as classes (por exemplo, um cliente pode alugar várias fitas de vídeo);
Generalização/Especialização (Herança): Indica relacionamento entre um elemento mais geral e um elemento mais específico (superclasse e subclasse, respectivamente). A subclasse pode conter somente informação adicional acerca da superclasse. Por exemplo um médico é um funcionário;
Dependência: Um relacionamento entre um elemento independente e outro dependente, onde uma mudança no elemento independente afetará o elemento dependente.

Marque a alternativa que contém um tipo de diagrama que permite a modelagem de conceitos e como esses conceitos estão relacionados. O item correto está na alternativa;
Diagrama de Classe
Diagrama de sequência
Diagrama de caso de uso
Diagrama de implantação
Diagrama de Estado

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