Logo Passei Direto
Buscar

Física

Outros
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96), a primeira e a última etapa da educação básica são respectivamente:
a) Educação Infantil e Ensino Médio.
b) Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos.
c) Ensino Fundamental e Educação Superior.
d) Educação Infantil e Ensino Fundamental.
e) Ensino Fundamental e Educação Especial.
User badge image
Desvendando com Questões

há 8 meses

User badge image
Desvendando com Questões

há 8 meses

QUESTOES SOBRE A LDB
9 pág.

QUESTOES SOBRE A LDB

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 8 meses

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), a educação básica é composta por três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A primeira etapa da educação básica é a Educação Infantil, e a última etapa é o Ensino Médio. Analisando as alternativas: a) Educação Infantil e Ensino Médio - Correto. b) Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos - Incorreto, pois a Educação de Jovens e Adultos não é a última etapa da educação básica. c) Ensino Fundamental e Educação Superior - Incorreto, pois a Educação Superior não faz parte da educação básica. d) Educação Infantil e Ensino Fundamental - Incorreto, pois o Ensino Fundamental não é a última etapa. e) Ensino Fundamental e Educação Especial - Incorreto, pois a Educação Especial não é uma etapa da educação básica. Portanto, a alternativa correta é: a) Educação Infantil e Ensino Médio.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

QUESTOES SOBRE A LDB
9 pág.

QUESTOES SOBRE A LDB

Mais perguntas desse material

Nos Termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, é INCORRETO afirmar:
A) A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. B) Nos níveis fundamental e médio, a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. C) Ao tratar da verificação do rendimento escolar, o regimento deverá prever possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. D) Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, somente para o ensino de línguas estrangeiras ou artes.

De acordo com a LDB (lei 9.394/96), no capítulo II da Educação Básica, o calendário escolar deverá adequar – se às peculiaridades locais, inclusive:
a) Às dificuldades pessoais dos discentes
b) Às situações de greve.
c) Às situações climáticas e econômicas.
d) Às situações pessoais dos docentes.
e) Às situações econômicas, reduzindo o número de horas letivas previsto nesta lei.

De acordo com a LDB (lei 9.394/96), é considerada como modalidade da educação escolar.
a) Educação Infantil.
b) Ensino Fundamental.
c) Educação Superior.
d) Educação Especial.
e) Ensino Médio.

No seu Artigo 26, a LDB 9.394/96 confere liberdade de organização aos sistemas de ensino desde que eles se orientem a partir de um eixo central por ela colocada: os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base comum nacional que será complementada em cada sistema de ensino e em cada escola por uma parte diversificada. Assinale a alternativa que não corresponde a esse Artigo.
a) A parte diversificada é exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. b) O ensino da Arte constituirá componente curricular facultativo nos diversos níveis da educação básica. c) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro especialmente das matrizes indígenas, africanas e europeias. d) A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular.

De acordo com a Lei 9.394/96, no seu Título IV, relativo à organização da Educação Nacional, é incorreto afirmar:
a) As instituições públicas, entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo poder público. b) Os municípios devem atuar prioritariamente no atendimento do ensino fundamental e médio. c) Os municípios incumbir-se-ão de exercer ação redistributiva em relação às suas escolas. d) Compete aos docentes participarem da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. e) Os municípios poderão optar por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.

Segundo a Lei 9.394/96, no seu Artigo 59, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais, exceto:
a) A aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados. b) Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado. c) Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. d) Fazer as crianças seguirem um processo único de desenvolvimento, ao mesmo tempo e para todas as idades. e) Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências.

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:
a) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; b) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; c) valorização dos profissionais do ensino, garantido, na forma da lei, plano de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela União; d) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Analise as assertivas abaixo:
I - As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. II - É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. III - É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas, porém esses devem ser brasileiros natos ou naturalizados, na forma da lei.
a) Apenas a assertiva I está correta;
b) Apenas as assertivas I e II estão corretas;
c) Apenas as assertivas I e III estão corretas;
d) Todas as assertivas estão corretas.

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio; III - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
a) Apenas a assertiva I está incorreta;
b) Apenas a assertiva II está incorreta;
c) Apenas I e III estão incorretas;
d) Todas as assertivas estão incorretas.

Mais conteúdos dessa disciplina